250172 Unterrichten und Fördern unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (II) (S) (SoSe 2023)

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Die Veranstaltung gibt einen grundlegenden Überblick in die Förderung von Schülerinnen und Schülern in erschwerten Lernsituationen. Dabei spielen bereichsunspezifische Förderansätze und die Gestaltung von Unterricht unter Berücksichtigung dieser Schülergruppe eine besondere Rolle.
In der Seminarkonzeption werden unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Interessen der Studierenden berücksichtigt. Die Veranstaltung nutzt Präsenzveranstaltungen und asyncrone Lernzeiten.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Requirements for participation, required level

Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 23

Bibliography

Angaben zu detaillierter Seminarliteratur wird in der Veranstaltung und im Lernraum angeboten. Für eine grundlegende Auseinandersetzung werden folgende Werke empfohlen:
Lauth, G.W., Grünke, M. & Brunstein, J.C. (Hrsg.) (2014). Interventionen bei Lernstörungen. Stuttgart: Hogrefe.
Walter, J., Wember, F. B. (Hrsg.) (2007). Sonderpädagogik des Lernens. Göttingen: Hogrefe.
Werning, R. & Lütje-Klose, B. (2016). Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. München: Ernst Reinhard Verlag.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 8-10 U2-223 05.04.-14.07.2023

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen E1: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Die Studienleistung besteht aus begleitender Lektüre anhand von Leitfragen sowie anwendender und vertiefender Übungen.

E-Learning Space
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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_392236587@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
10 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 1
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Monday, March 20, 2023 
Last update times:
Monday, February 6, 2023 
Last update rooms:
Monday, February 6, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
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392236587