250347 Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (S) (WiSe 2014/2015)

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Subject assignments

Module	Course	Requirements
20-SU5B Biologiedidaktik im Sachunterricht	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
21-M38_ver1 Didaktik der Chemie I GymGe	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
21-M43_ver1 Didaktik der Chemie I für HRSGe	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
22-SU5G Geschichtsdidaktik im Sachunterricht	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
23-ANG-AngPM1 Profilmodul 1:Teaching English as a Foreign Language 1	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
	-	Graded examination	Student information
23-GER-FD_ver1 Fachdidaktik HRSGe und GymGe	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1S_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
24-DGG1_ver1 Didaktik	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
24-DGS3_ver1 Profilierung Mathematikdidaktik	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
24-DHR2_ver1 Didaktik 2	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
26-FD_GG_ver1 Fachdidaktik GymGe	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
26-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik HRSGe	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
28-FD_ver1 Fachdidaktik	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
30-SU5S Didaktik der Sozialwissenschaften im Sachunterricht	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
36-FD_G_ver1 Fachdidaktik Grundschule	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
36-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
38-M3-K_ver1 Didaktische Grundlagen	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
38-M3-M_ver1 Didaktische Grundlagen	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
61-G-VRPS-1_ver1 Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G)	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information
	E6: Leistungsbewertung in der Schule	Study requirement	Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II	E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung	Study requirement	Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

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Requirement concretion

eLearning

Participants

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