- Set in timetable
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250074 Konzepte & Methoden der Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt ESE: Schwerpunkt (Pädagogische) Beziehungen (S) (SoSe 2025)
Short comment
- M.Ed.ISP SF: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Contents, comment
-
Im Mittelpunkt des Seminars stehen Lernende mit Beeinträchtigungen im Bereich der emotional-sozialen Entwicklung. Studien zeigen, dass sowohl Studierenden als auch Lehrkräften die Inklusion von Schüler*innen mit Schwierigkeiten im emotionalen und sozialen Verhalten besonders herausfordernd erscheint. Wie sehen förderlichen Rahmenbedingungen für schulische und unterrichtliche Inklusionsprozesse aus? Im Seminar werden verschiedene Ansätze inklusiven Handelns vorgestellt und diskutiert. Zentral sind dabei evidenzbasierte Maßnahmen der Diagnostik und Förderung, die auf unterschiedlichen Ebenen ansetzen (z.B. Maßnahmen der Klassenführung, Lehrkraft-Lernenden-Beziehungen, evidenzbasierte Förderprogramme, schulweite Maßnahmen). Einen Schwerpunkt stellt das Thema Pädagogische Beziehungen dar. Die Relevanz einer qualitätvollen Pädagogischen Beziehung, sowohl für die Lehrkraft als auch die Lernenden, ebenso wie Merkmale der Interaktionsqualität sowie Möglichkeiten der Verbesserung werden ausführlich behandelt.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Requirements for participation, required level
-
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education – Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2025
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10-11 | S1-146 | 10.04.-17.07.2025
not on: 5/1/25 / 5/29/25 / 6/19/25 |
|
| weekly | Do | 11-12 | S1-146 | 10.04.-17.07.2025
not on: 5/1/25 / 5/29/25 / 6/19/25 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung | E2: Unterrichten als Beziehungsgestaltung | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Moodle Courses
- Moodle Courses
- Address:
- SS2025_250074@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_509394008@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, March 21, 2025
- Last update times:
- Wednesday, February 12, 2025
- Last update rooms:
- Wednesday, February 12, 2025
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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- 509394008