250116 Einführung in die Grundlagen rassismuskritischer Migrationspädagogik (BS) (WiSe 2016/2017)

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Die Lebensbedingungen vieler Adressat_innen pädagogischer Einrichtungen sind geprägt durch strukturelle Benachteiligungen in allen Lebensbereichen und -phasen. Sei es der Bereich des Einkommens, die Verteilung von Wohnraum, die gesundheitliche Versorgung, die Teilhabe an ökonomischer und politischer Macht, politische Aufstiegsmöglichkeiten bis hin zu einem unzureichenden Zugang zu den formellen und informellen Bildungsangeboten. In der Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit sowie im Kontext der Migrationspädadogik wird daher seit Jahren die interkulturelle Öffnung sozialer Einrichtungen und Dienste gefordert. Mit dieser Forderung soll dem Abbau von strukturell bedingten Zugangsbarrieren entgegen getreten und die Parizipationschancen für Migrant_innen nachhaltig verbessert werden. Während die Forderung von einer notwendigen interkulturellen Öffnung inzwischen allseits akzeptiert und zu einer Querschnittaufgabe vieler Einrichtungen und Bildungsangebote gehört, fällt dagegen die ebenso notwendige Auseinandersetzung mit Diskriminierung, Rassismus und Dominanzkultur oftmals recht bescheiden aus. Eine rassismuskritische Migrationspädagogik hingegen entnennt solche gesellschaftlichen In- und Exklussionsprozesse nicht, sondern analysiert Aspekte der Migration, Interkulturalität und Rassismus unter strukturellen und machttheoretischen Gesichtspunkten.
Im Seminar sollen deshalb die wichtigsten Grundlagen einer rassismuskritischen Migrationspädagogik erarbeitet werden. Hierzu werden Texte zu verschiedenen rassismuskritischen Theorien (Cultural Studies, Post Colonial Studies, Critical Whiteness, Intersektionalität und Empowerment-Ansatz) herangezogen und in einem weiteren Schritt exemplarisch an einigen ausgewählten Interventionsfeldern und Einrichtungen der Sozialen Arbeit reflektiert.

Requirements for participation, required level

Keine Vorkenntnisse, aber unbedingte Anwesenheit bei der ersten Sitzung und Bereitschaft zur Übernahme von Kurzreferaten

Bibliography

Paul Mecheril u.a.: Bachelor/Master Migrationspädagogik.Weinheim 2010. Ein umfangreicher Literaturapparat wird mit Beginn des Seminars im studip zugänglich sein.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Fr 14-16 U2-205 18.11.2016
one-time Fr 12:15-20:00 T2-233 13.01.2017
one-time Sa 10:15-19:30 X-E1-202 14.01.2017
one-time So 10:15-19:30 X-E1-202 15.01.2017

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE6 Heterogene Lebenslagen E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen Study requirement
Student information
25-BE7 Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen Study requirement
Student information
25-IR Interkulturalität reflexiv Bereich 2: Handlungsfelder in Wissenschaft und Praxis Study requirement
Student information
- Ungraded examination Student information
25-UFP-P4 Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion E1: Heterogene Lebenslagen Study requirement
Student information
E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen Study requirement
Student information
30-MGS-3_ver1 Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung Seminar 1 Study requirement
Student information
Seminar 2 Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Internationales in Studium und Lehre (Einschreibung bis SS 2011) Wahl 3 aktive Teilnahme Interkulturalität reflexiv Bereich 2, unbenotete Prüfung GS

No more requirements
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 40
Address:
WS2016_250116@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_80431229@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
12 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 0
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, October 25, 2016 
Last update times:
Thursday, November 3, 2016 
Last update rooms:
Thursday, November 3, 2016 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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