240040 Datenerfassung und Modellieren im Mathematikunterricht (S) (WiSe 2004/2005)
Short comment
- Auch geeignet zur Kombination mit dem Seminar "Stochastik in der Schule".
Contents, comment
-
"Mathematik waere nicht, wenn sie nicht nuetzlich waere."
Im Hinblick auf den Mathematikunterricht werden zwei zentrale Ideen verknuepft:
Daten und Modellbildung. Zum Erfassen der Daten gehoeren auch das Visualisieren und das Auswerten (ggf. mit EXCEL und CAS).
Schwerpunkte bilden einerseits Inhalte, die klassisch dazu gehoeren, wie Prozentrechnung und Deskriptive Statistik, andererseits Projektbeispiele fuer einen realitaetsbezogenen Unterricht (z. B. von der Gruppe ISTRON). Letztere koennen zu eigenen Projektideen anregen, die es Schuelerinnen und Schuelern ermoeglichen, anhand authentischer (vielleicht selbst erhobener) Daten mathematische Modelle zu entwickeln.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lehrerfortbildung | |||||||
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2007) | Kernfach | M.M.09 | Wahlpflicht | 4. 5. | 4 | benotet |
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2007) | Kernfach | M.D.10K | Wahlpflicht | 4. 5. | 3 | benotet |
| Mathematik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2007) | Kern- und Nebenfach | M.D.08K; M.D.06N | Wahlpflicht | 4. 5. | 3 | benotet |
| Mathematik / Lehramt Sekundarstufe I | Wahlpflicht | 6. 7. | scheinfähig auch als Zusatzstudium S I/II HS | ||||
| Mathematik / Lehramt Sekundarstufe II | Wahlpflicht | 6. 7. 8. | scheinfähig HS |
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- Coverage:
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- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Tuesday, September 7, 2004
- Last update rooms:
- Wednesday, June 9, 2004
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Mathematics
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- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
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