300158 Intervention in komplexe soziale Systeme am Beispiel Familien (S) (SoSe 2008)

Blockseminar:
Einführung am: Fr. 25.04.08
Uhrzeit: 10.00 bis 13.00 und 13.30 - 16.45 (6 Std.)
Fortführung am: Do. 12.06.08
Uhrzeit: 09.00 bis 12.30 und 13.00 bis 17.30 (9 Std.)
Fortführung am: Fr. 13.06.08
Uhrzeit: 09.00 bis 12.30 und 13.00 bis 17.30 (9 Std.)

In der systemtheoretischen Diskussion stellt sich immer wieder die Frage, wie ist Intervention in komplexe autonome soziale Systeme möglich, obwohl sie als geschlossene Systeme gelten. Am Beispiel der Familientherapie soll dargelegt werden, wie Therapeuten intervenieren. Eingangs wird ein Überblick über familientherapeutische Interventionstechniken gegeben. Es werden Rollenspiele durchgeführt, die für das Thema sensibilisieren und auch schon erste Antworten geben. Im Verlauf soll dann in Form von Teilnehmervorträgen erarbeitet werden, was Kommunikationen und Strukturen in Interaktionssystemen sind und wie aufgrund dieser theoretischen Analyse Interventionen möglich sind oder auch scheitern können. Um Interventionen sozialwissenschaftlich präzise erklären zu können, werden systemtheoretische Kenntnisse der Evolutionstheorie als Theorie der Veränderung erarbeitet.
Zu Beginn der Veranstaltung gibt es ein ausführliches Themenpapier mit der Möglichkeit, sich für Vorträge und Referate einzutragen.

Bibliography

Bökmann, Martin 2000: Systemtheoretische Grundlagen der Psychosomatik und Psychotherapie. Springer-Verlag, Heidelberg, Berlin, New York.
Schlippe, A. von, Schweitzer, J. 1996: Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, Zürich
Willke, Helmut 1999: Interventionstheorie: Grundzüge einer Theorie der Intervention in komplexe Systeme. Lucius und Lucius, Stuttgart. UTB 1800
Literatur zur Vertiefung:
Berg, I. 1992: Familien-Zusammenhalt(en). Ein kurz-therapeutisches und lösungs-orientiertes Arbeitsbuch. Verlag modernes lernen, Dortmund
Fuchs, Peter 1999: Intervention und Erfahrung. Suhrkamp, Frankfurt/M., stw1427
Luhmann, N. 1997: Die Gesellschaft der Gesellschaft. Suhrkamp, Frankfurt/M. Bd. 1. Kapitel 3: Evolution. S. 412-576
Pfeffer, Thomas 2001: Das "zirkuläre Fragen" als Forschungsmethode zur Luhmannschen Systemtheorie.
Selvini Palazzoli, M. et al. 1977: Paradoxon und Gegenparadoxon: ein neues Therapiemodell für die Familie mit schizophrener Störung. Klett-Verlag, Stuttgart