Thematisiert werden ausgewählte Bereiche wie etwa
Fokussiert wird im beson¬deren auf die Lern- und Denkwege von Grundschulkindern, aber auch auf die Art der speziellen Lernumgebungen.
Die Veranstaltung setzt das Modul 2 »Einführung in die Mathematikdidaktik« mit entsprechenden Grundlagen voraus. Zur Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss dieses Moduls erforderlich.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Mo | 14:00-16:00 | C2-144 | 12.10.2009-05.02.2010
nicht am: 28.12.09 / 04.01.10 |
|
wöchentlich | Mi | 10:00-12:00 | C01-220 | 12.10.2009-05.02.2010
nicht am: 18.11.09 / 25.11.09 / 30.12.09 / 06.01.10 / 03.02.10 |
Am 03.02.2010, 10-12 h Klausur |
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Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
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Mittwoch, 3. Februar 2010 | 10:00-12:00 | C01-220 | |
Mittwoch, 14. April 2010 | 16:00-18:00 | H9 | Nachklausur |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Kernfach | M.D.08K | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Nebenfach | M.D.06N | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | MD08 | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 2. 3. | 5 | benotet | |
Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 2. 3. | 5 | benotet |
Die benotete Leistung wird in Form einer Klausur (1. Prüfungstermin) bzw. in Form einer Klausur oder einer mündlichen Prüfung (2. Prüfungstermin) erbracht