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- Questions or corrections?
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- Subject assignments
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- Participants: 44
- Limitation of the number of participants: 60
- Electronic course catalogue (eKVV) participant management
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250337 "Interkulturelle Kompetenz" im Diskurs: über "kulturelle Differenz" als machtvolle Unterscheidungspraxis (IT) (S+BS) (WiSe 2023/2024)
Short comment
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MA EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
M.Ed. BiWi G/ HRSGe/ HRSGE ISP/ GymGe/ UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Contents, comment
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Das Seminar beschäftigt sich mit dem (internationalen) Diskurs um ‚interkulturelle Kompetenz‘ und dem damit verbundenen Phänomen der 'Interkulturellen Kompetenztrainings'. 'Interkultureller Kompetenz' wird gegenwärtig in der pädagogischen Arbeit als Anforderung an professionelle Akteur*innen und auch darüber hinaus der Stellenwert einer Schlüsselqualifikation zugeschrieben. Im Seminar setzen wir uns mit rassismuskritischen Perspektiven auseinander und gehen vor diesem Hintergrund der diskursiven Verwendung des Begriffs ‚interkulturelle Kompetenz‘ nach. Dabei erörtern wir diskursive Kontexte, innerhalb welcher dieser und entsprechende Trainingskurse an Bedeutung erlangt haben. Gefragt wird nach den Konzepten ‚interkultureller Kompetenz‘, wer damit wie adressiert und welches Wissen hervorgebracht wird. Eröffnet wird diesbezüglich eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit der Kategorie ‚Kultur‘ als machtvolle Unterscheidungspraxis. Berücksichtigt werden hierbei auch klassenbezogene Dimensionen sozialer Ungleichheit und ihre Bedeutung in Bildungsdiskursen.
Zu Beginn werden wir uns im Seminar gemeinsam über die Arbeitsformen verständigen. Angeboten werden Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit Texten in Englisch und Deutsch als Wissenschaftssprache.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
Requirements for participation, required level
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Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 23/24
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi G/ HRSGe/ HRSGe ISP/ GymGe oder UFP im WiSe 2023/24
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 16-18 | X-E0-215 | 09.10.-04.12.2023 | |
| one-time | Fr | 14-20 | C01-148 | 19.01.2024 | |
| one-time | Sa | 10-16 | C01-230 | 20.01.2024 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi12 Differenz und Heterogenität (Grundschule) | E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen | Study requirement
|
Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BiWi15_a Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) | E1: Heterogenität und individuelle Förderung | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 25-BiWi9_a Bildung, Erziehung und Unterricht (HRSGe) | E2a: Heterogenität und individuelle Förderung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-BiWi9_a-ISP Bildung, Erziehung und Unterricht | E2: Heterogenität und individuelle Förderung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-IndiErg_IT Individuelle Ergänzung (International Track) | E1: Das Phänomen der interkulturellen Kompetenztrainings - eine kritische Betrachtung des internationalen Diskurses | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-ME-A4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C1 Historische und systematische Aspekte der Migrationspädagogik, Civic- and International Education | E1: Migrationspädagogik and International Education | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-C1-MGS-wp Historische und systematische Aspekte der Migrationspädagogik, Civic- and International Education | E1: Migrationspädagogik and International Education | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-ME-C4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-ME3-IT Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-UFP6-C Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik, Civic- and International Education | E1: Migrationspädagogik and International Education | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 30-MGS-3_ver1 Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung | Seminar 1 | Study requirement
|
Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Moodle Courses
- Moodle Courses
- Registered number: 44
- This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
- eKVV participant management:
- eKVV participant management is used for this course.
- Show details
- Limitation of the number of participants:
- Limited number of participants: 60
- Address:
- WS2023_250337@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_427269627@ekvv.uni-bielefeld.de
- Coverage:
- 36 Students to be reached directly via email
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, September 15, 2023
- Last update times:
- Thursday, September 7, 2023
- Last update rooms:
- Thursday, September 7, 2023
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) + block seminar (BS) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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