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Modul 27-M-L_a Grundlagen und Anwendung: Klinische Psychologie: Intervention bei Kindern und Jugendlichen

Erläuterung zu den Modulelementen

Die Begründung für die dreisemestrige Modulstruktur ergibt sich aus den aufeinander aufbauenden Studieninhalten, die über drei Semester hinweg gelehrt werden. Eine Aufteilung in mehrere Module wäre nicht sinnvoll, weil ein Wechsel in anderes Anwendungsfach nicht möglich wäre, da dann die vorhergehenden Lehrinhalte fehlen würden.

L.1 Therapeutische Basiskompetenzen (Kinder und Jugendliche) (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
271029 Schlarb, Gröning   Therapeutische Basiskompetenzen
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
271029: Detailansicht BS   271029: In Stundenplan setzen

L.2 Praxis der Diagnostik, Prävention und Intervention (Kinder und Jugendliche) (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270438 Lollies   Diagnostik von psychischen Störungen im Kindes-und Jugendalter Kurs A
Begrenzte Teilnahmezahl: 25
270438: Detailansicht BS   270438: In Stundenplan setzen
270439 N.N.   Diagnostik von psychischen Störungen im Kindes-und Jugendalter Kurs B
Begrenzte Teilnahmezahl: 25
270439: Detailansicht BS   270439: In Stundenplan setzen
270982 Rüth   Emotionsregulation im Kindes- und Jugendalter: Diagnostik, Prävention und Intervention
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270982: Detailansicht BS Fr 14-18 , einmalig ONLINE ; Fr 12-18 , einmalig ONLINE ; Fr 12-18 , einmalig ONLINE ; Sa 9-18 , einmalig ONLINE   270982: In Stundenplan setzen

L.3 Vertiefungsseminar (Kinder und Jugendliche) (Seminar)

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