Modul 25-IndiErg-PL5 Peer Learning - Präsentieren und Beraten

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Erläuterung zu den Modulelementen

Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Präsentieren einmal anders" und "Die Praxis der Peer-Beratung im Kontext der Universität erproben und reflektieren". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Präsentieren und Beraten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Learning - Schreiben, Präsentieren, Beraten", "Peer Learning - Schreiben und Beraten", "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" sowie "Peer Learning - Lernen, Beraten und Begleiten" aus.

Die Praxis der Peer-Beratung im Kontext Universität erproben und reflektieren (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250346 Henkel   Die Praxis der Peer-Beratung im Kontext Universität erproben und reflektieren
Begrenzte Teilnahmezahl: 16 		S Di 10-13 (14-täglich) in X-E1-103 [12.04.-19.07.2016] 250346: In Stundenplan setzen

Präsentieren einmal anders - erfrischend und lernwirksam. (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250345 Henkel, Stelze, Kristina   Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in
Begrenzte Teilnahmezahl: 16 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Fr 10-15 in X-E1-103 [22.04.2016]
Fr 10-15 in X-E1-103 [20.05.2016]
Fr 10-15 in X-E1-103 [17.06.2016]
Fr 10-15 in X-E1-103 [01.07.2016]
Do 9-17 in X-E1-103 [21.07.2016]
Fr 9-17 in X-E1-103 [22.07.2016]
... 		250345: In Stundenplan setzen