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Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Präsentieren einmal anders" und "Die Praxis der Peer-Beratung im Kontext der Universität erproben und reflektieren". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Präsentieren und Beraten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Learning - Schreiben, Präsentieren, Beraten", "Peer Learning - Schreiben und Beraten", "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" sowie "Peer Learning - Lernen, Beraten und Begleiten" aus.
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| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250212 | Striewisch, Fröhlich |
Präsentationskompetenz entwickeln: Selbstsicher referieren, lernwirksam präsentieren, gekonnt moderieren.
Begrenzte Teilnahmezahl: 16 |
S |
Mi 9-16 in K5-128 [26.09.2012]
Do 9-16 in K5-128 [27.09.2012] Do 9-16 in K5-128 [04.10.2012] Mi 9-16 in K5-128 [10.10.2012] Do 14-17 in K5-128 [11.10.2012] Mi 14-17 in K5-128 [12.12.2012] ... |
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| Belegnr | Lehrende*r | Thema | Art | Termine | Mein eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250293 | Henkel, Striewisch |
Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in
Anmeldung mit Nachweis der Teilnahme in E1 und E2 von 25IndErgP Begrenzte Teilnahmezahl: 16 |
VK |
Do 14-17 in K5-128 [13.12.2012]
Mi 13-16 in K5-128 [16.01.2013] Mi 13-16 in K5-128 [30.01.2013] Mi 10-17 in K5-128 [27.02.2013] Do 10-17 in K5-128 [28.02.2013] |
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