Modul 25-IndiErg-PL1 Peer Learning - Schreiben, Präsentieren, Beraten

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Erläuterung zu den Modulelementen

Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Gemeinsam am Schreiben arbeiten" und "Präsentieren einmal anders". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Schreiben, Präsentieren und Beraten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Lerarning - Schreiben und Beraten", "Peer Lerarning - Schreiben, Lernen, Beratung und Begleiten", "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" sowie "Peer Learning - Präsentieren und Beraten" aus.

Gemeinsam am Schreiben arbeiten - Prozessorientierte und Peer-to-Peer-Schreibdidaktik lernen und erproben (Seminar)

Keine Veranstaltungen gefunden

Präsentieren einmal anders - erfrischend und lernwirksam (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250197 Fröhlich   Präsentieren im Studium. Kompetenz durch Übung und Feedback weiterentwickeln.
Begrenzte Teilnahmezahl: 20 		S Do 9-12 in X-E1-232 [11.10.2018]
Do 9-12 in X-E1-232 [25.10.2018]
Do 9-12 in X-E1-103 [08.11.2018]
Do 9-12 in X-E1-107 [22.11.2018]
Do 9-12 in X-E1-107 [06.12.2018]
Do 9-12 in X-E1-107 [20.12.2018]
... 		250197: In Stundenplan setzen

Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in (Angeleitetes Selbststudium)

Keine Veranstaltungen gefunden