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Modul 25-ISP5 Inklusion und Exklusion

Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Sonderpädagogische Institutionen (Seminar)

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E2: Inklusion und Exklusion aus international vergleichender Perspektive (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250378 Schäffer   Issues in Inclusive and Exclusive practices around the world: Reflections on developments in Germany and Canada (bilingual)
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement
250378: Detailansicht S Di 18-20 ONLINE   250378: In Stundenplan setzen
250413 Allison   Inclusion and Exclusion: A Global Perspective
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement
250413: Detailansicht S Mi 14-16 ONLINE   250413: In Stundenplan setzen

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

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