Module 21-M43_ver1 Chemical Education I HRSGe

Explanation regarding the elements of the module

Hinweise zur Veranstaltungswahl:
Vorlesung, Praktikum und Übung bilden jeweils gemeinsam eine Veranstaltung und können nicht separat belegt werden. Entsprechend sind Workload von Vorlesung und Übung/Praktikum eigentlich nicht trennbar.
Es sind vier Elemente zu studieren: "Didaktik der Chemie I HRGe (Übung)", "Didaktik der Chemie I HRGe (Vorlesung)" und "Didaktik der Chemie I HRGe (Praktikum)" sowie ein Element von E4, E5 und E6 (Import aus Bildungswissenschaften).

Begründung der Notwendigkeit von zwei Modulteilprüfungen:
Um sowohl dem theoretischen als auch praktischen Teil des Moduls gerecht zu werden, bedarf es sowohl einer mündlichen Prüfung zur Evaluation der theoretischen Kenntnisse des gesamten Moduls, als auch einem Portfolio aus verschiedenen Versuchen, mit dem die erfolgreiche Vermittlung der Laborpraktischen Fähigkeiten sichergestellt wird.

Didaktik der Chemie I HRGe (exercise)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
210334 Lück, Schwedler   Didaktik I V+Ü Tue 10-12 in F1-205 [06.10.2014-06.02.2015]
Tue 10-12 in E0-180 [18.10.2014-06.02.2015]

Didaktik der Chemie I HRGe (lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
210334 Lück, Schwedler   Didaktik I V+Ü Tue 10-12 in F1-205 [06.10.2014-06.02.2015]
Tue 10-12 in E0-180 [18.10.2014-06.02.2015]

Didaktik der Chemie I HRGe (internship / laboratory internship)

No courses found

E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250343 Lesemann   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Tue 14-16 in C5-141 [06.10.2014-06.02.2015] Die gestrichenen Termine werden in Blockveranstaltungen nachgeholt. Termine werden später bekannt gegeben.
Tue 9-17 in X-E0-218 [10.02.2015]
250344 Verriere   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 12-14 in T2-226 [07.-21.11.2014]
Fri 12-14 in U2-205 [28.11.2014-06.02.2015]
250345 Verriere   Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 14-16 in U2-205 [07.11.2014-06.02.2015]
Fri 14-16 in T2-213 [16.01.2015]

E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250346 Lesemann   Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Wed 10-12 in X-E0-202 [06.10.2014-06.02.2015] Die gestrichenen Termine werden in Blockveranstaltungen nachgeholt. Termine werden später bekannt gegeben.
Fri 9-12 in H8 [06.02.2015]
Fri 12-17 in H11 [06.02.2015]
250347 te Poel   Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Wed 12-14 in X-E1-201 [03.11.2014-06.02.2015]

E6: Leistungsbewertung in der Schule (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250308 Jürgens   Leistung und Beurteilung in der Schule. Pädagogisch-psychologische Diagnostik für Lehrkräfte
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 10-12 in H14 [06.10.2014-06.02.2015]
250348 Verriere   Leistungsbewertung in der Schule
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Fri 8-10 in T2-205 [07.11.2014-06.02.2015]