Module 23-DaZuM-FD Advanced Subject Didactics

Faculty

Person responsible for module

Regular cycle (beginning)

Every semester

Credit points and duration

8 Credit points

For information on the duration of the modul, refer to the courses of study in which the module is used.

Competencies

Die Studierenden sind in der Lage, anknüpfend aus ihren Erfahrungen aus dem Praxissemester und auf Grundlage ihrer im Studium erworbenen theoretischen Kenntnisse angewandt im Fachbereich zu arbeiten. Sie können zielgruppengerechte analoge oder digitale Lehrlernmaterialien entwickeln, sprachbildende oder -fördernde Projekte planen und Fallanalysen aus Perspektive des mehrsprachigen Spracherwerbs durchführen. Zudem können sie ihre Expertise auch beratend an andere weitergeben.

Content of teaching

Die beiden Lehrveranstaltungen dieses Moduls setzen im Anschluss an das Praxissemester inhaltlich freie, variierende Schwerpunkte, die auf die Praxiserfahrungen der Studierenden aufbauen und diese fachwissenschaftlich aufarbeiten. Sie können sich auf die Förderung von Mehrsprachigkeit, sprachbildenden Fachunterricht, projektförmige Sprachförderung oder auch DaZ-Unterricht in internationalen Vorbereitungsklassen beziehen und sind grundsätzlich angewandt ausgerichtet. Insbesondere die Entwicklung analoger oder digitaler Lehrlernmaterialien, die Projektentwicklung, Fallanalysen oder auch der Erwerb von Beratungskompetenzen können bspw. im Fokus stehen.

Recommended previous knowledge

Necessary requirements

Explanation regarding the elements of the module

Seminar 1 und 2 müssen zu unterschiedlichen der vier möglichen Fokusse (Materialentwicklung (auch digital), Projektentwicklung, Beratung, Fallanalyse) gewählt werden.

Module structure: 1 SL, 1 bPr 1

Courses

Seminar 1
Type seminar
Regular cycle WiSe
Workload5 120 h (30 + 90)
LP 4 [SL]
Seminar 2
Type seminar
Regular cycle SoSe
Workload5 60 h (30 + 30)
LP 2 [Pr]

Study requirements

Allocated examiner Workload LP2
Teaching staff of the course Seminar 1 (seminar)

Material-, Projekt- oder Fallpräsentation in Seminar 1. Einzeln oder in Gruppen von bis zu drei Personen präsentieren die Studierenden im Seminar in 10-15 Minuten pro Person von ihnen entwickelte (ggf. digitale) Materialien oder Projekte, die ggf. auch bereits erprobt bzw. durchgeführt wurden, oder stellen Fälle zur Diskussion, die bspw. hinsichtlich eines diagnostischen oder eines Beratungsaspektes vorgestellt werden.

see above see above

Examinations

term paper
Allocated examiner Teaching staff of the course Seminar 2 (seminar)
Weighting 1
Workload 120h
LP2 4

Hausarbeit in Seminar 2. Die Hausarbeit hat einen Umfang von 10-15 Seiten Text (zuzüglich Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis, ggf. Anhang, Eigenständigkeitserklärung). Das Thema der Hausarbeit wird von den Lehrenden in Absprache mit den Studierenden festgelegt.

The module is used in these degree programmes:

Degree programme Version Recom­mended start 3 Duration Manda­tory option 4
German as a Second Language and Multilingualism / Master of Education [FsB vom 01.04.2026, gültig ab Wintersemester 2029/30] Continuation Subject (Primary Schools) 3. 1 or 2 semes­ters Obli­gation

Automatic check for completeness

The system can perform an automatic check for completeness for this module.


Legend

1
The module structure displays the required number of study requirements and examinations.
2
LP is the short form for credit points.
3
The figures in this column are the specialist semesters in which it is recommended to start the module. Depending on the individual study schedule, entirely different courses of study are possible and advisable.
4
Explanations on mandatory option: "Obligation" means: This module is mandatory for the course of the studies; "Optional obligation" means: This module belongs to a number of modules available for selection under certain circumstances. This is more precisely regulated by the "Subject-related regulations" (see navigation).
5
Workload (contact time + self-study)
SoSe
Summer semester
WiSe
Winter semester
SL
study requirement
Pr
Examination
bPr
Number of examinations with grades
uPr
Number of examinations without grades
This academic achievement can be reported and recognised.