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Die Studierenden verfügen nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls über eine erste Orientierung im Feld der Gegenstände und Methoden der Germanistik für die Teilbereiche der Sprach- und Literaturwissenschaft. Es werden berufsfeldunabhängige Grundkompetenzen und -kenntnisse in analytischen Verfahren und technischen Fertigkeiten wissenschaftlichen Arbeitens im Fach Germanistik sowie Grundkenntnisse an theoretischem und historischem Wissen über den Fachgegenstand erworben, die es den Studierenden ermöglichen, fachspezifische Fragestellungen in klar (vor-)strukturierten Arbeitsumgebungen auch an neue Gegenstände heranzutragen und diese in ersten Zugriffen eigenständig zu erschließen.

Die beiden Übungen dienen der Erprobung und Vertiefung des in den Vorlesungen/Seminaren vermittelten Wissens und zudem der Erarbeitung grundlegender sprach- und literaturwissenschaftlicher Arbeitstechniken für den gesamten Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens, insbesondere Methoden (auch grundlegende empirische), Rechercheroutinen, Zitierweisen, Anlage und Abfassen einer Hausarbeit.

Die Modulprüfung besteht aus zwei Teilprüfungen:
i) in der Erstellung eines Portfolios im Rahmen der Einführung in die Germanistische Literaturwissenschaft, in dem die Studierenden Arbeitsproben zu den vermittelten Arbeitstechniken und Methoden zusammenstellen.
ii) in einer Klausur im Rahmen der Einführung in die Germanistische Linguistik, in der die Studierenden zeigen, dass sie die vermittelten analytischen Methoden und theoretischen Konzepte beherrschen.

Die Modulprüfung ist unbenotet. Der Zweck der Modulprüfung und der zu erbringenden Studienleistungen besteht darin, den Studierenden eine Rückmeldung über ihre ersten Studienerfolge zu geben.

Einführung in die Linguistik: Erwerb der Fähigkeit zur Analyse von grundlegenden Phänomenen des Deutschen auf allen Beschreibungsebenen der Sprachstruktur. Hierzu gehören die Lautstruktur der Sprache (Phonetik und Phonologie), die Strukturen von Wörtern (Morphologie und Lexikologie), Sätze (Syntax), Texte (Textlinguistik), sprachliche Bedeutungen (Semantik) und sprachliche Handlungen (Pragmatik und Gesprächslinguistik). Dabei geht es immer um die Vermittlung der jeweiligen Beschreibungs- und Analyseverfahren, der theoretischen Kenntnisse und der Besonderheiten der deutschen Sprache im Verhältnis zu anderen Sprachen.

Einführung in die Literaturwissenschaft: Es werden grundlegende literaturwissenschaftliche Begriffe und Techniken durch konkrete Analysen an exemplarischem Textmaterial erarbeitet. Die drei wichtigsten Ausgangspunkte bilden dabei die Problematisierung des Fachgegenstandes ("Was ist Literatur?"), die Trennung von Objekt- und Metasprache und die Funktionsweise literarischer Verfahren.

Die Fragestellungen und ihre Erarbeitung erfolgen nach Möglichkeit anhand von Material, das den Lebens- und Lernbereichen von Grundschulkindern entnommen ist, um den Studierenden die Bedeutung der eigenen fachlichen Kompetenz für den angestrebten Beruf transparent machen zu können.

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