261025 Die Grenze der Wissenschaft (S) (SoSe 2017)

Was zeichnet Wissenschaft aus und grenzt sie von Nicht- oder Pseudowissenschaften ab? Ist es die Möglichkeit, dass wissenschaftliche Behauptungen an der Empirie scheitern können? Ist es das Merkmal, dass Wissenschaft Rätsel lösen kann oder einen hohen Grad an Sytematizität aufweist? Oder benötigen wir eine ganze Liste solcher Kriterien, um Wissenschaft von Nicht-Wissenschaft abzugrenzen? Angesichts der Schwierigkeit, überzeugende Kriterien für Wissenschaftlichkeit zu finden, die keinen Gegenbeispielen ausgesetzt sind, behaupten einige Autoren, dass das Abgrenzungsproblem nicht zu lösen ist und es keine klare Grenze zwischen Wissenschaft und Nicht-Wissenschaft gibt. Das stellt uns wiederum vor das Problem, dass eine solche Abgrenzung praktisch relevant und zum Teil politisch notwendig ist. Beispielsweise stellen sich die Fragen, warum Schülern im Biologieunterricht nicht auch die Schöpfungslehre vermittelt werden soll und warum Homöopathie nicht Teil der medizinischen Hochschullandschaft sein sollte.