Das Fallstudienseminar richtet sich an Studierende, die in ihrer Fallstudie Fragen von schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen insbesondere mittels qualitativ-empirischen Methoden der Sozialforschung bearbeiten wollen. Teil 1 vermittelt hierbei die theoretischen und methodischen Aspekte, Teil 2 im Sommersemester 2009 dient der Reflexion der Praxisphase und der Darstellbarkeit der empirischen Ergebnisse.
Eine Liste mit einführender Literatur wird zu Beginn des Semesters verteilt.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.4.3.3 | scheinfähig |