250358 Aggression und Gewalt: Ursachen und Prävention (S) (SoSe 2016)

Unter Jugendlichen bilden sich prosoziale Orientierungen und solidarische Handlungsformen gleichermaßen aus wie selbstschädigende oder gewaltaffine Handlungsmuster. Ein hochselektives Schulsystem und ein hochselektiver Arbeitsmarkt erzeugen systematisch nicht nur Gratifikationen, sondern auch Frustrationen, die, besonders wenn sie als ungerecht empfunden werden, zu erhöhter Aggression führen. Politische Ohnmachts- und Verunsicherungsgefühle, familial erworbene Gewaltbereitschaft und das Fehlen alternativer Konfliktverarbeitungstechniken treten problemverschärfend hinzu.
Im Seminar werden unterschiedliche Erklärungsansätze miteinander kontrastiert und auf ihre Implikationen in Bezug auf Möglichkeiten der Prävention und Intervention hinterfragt.

Literaturangaben

Nolting, Hans-Peter: Lernfall Aggression. Wie sie entsteht - wie sie zu vermindern sind. Reinbeck, Rowohlt.