In dieser Veranstaltung sollen Möglichkeiten und Wege erarbeitet werden, wie die übergreifenden Aspekte der Rückschlagspiele (u.a. allgemeine Technik-, Taktik- Koordinationsbausteine) und deren Vermittlung in der Schule thematisiert werden können. Zudem werden im Verlauf des Kurses verstärkt die spezifischen Rückschlagspiele Volleyball und Badminton in den Blick genommen. Hier soll die Kompetenz zur Vermittlung dieser beiden Rückschlagspiele durch Anwendung verschiedener methodischer Konzepte entwickelt werden.
Die Termine am 15.05.2026 und am 05.06.2026 und am 24.07.2026 werden verlegt und finden als Blockveranstaltung voraussichtlich am Samstag, 25.04.2026 von 9.00 bis 13.30 Uhr statt.
Die benötigte Literatur inklusive der aktuellen Prüfungsliteratur befindet sich im Lernraum.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 12-14 | UNI-SPORTHALLE | 13.04.-24.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 61-GymGe-DM-1 Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Spiele der Sekundarstufe | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 61-HRSGe-DM Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Spiele der Sekundarstufe | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 61-HRSGe_GymGe-DM-2 Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder II Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder II | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Spiele der Sekundarstufe | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Regelmäßige und bewegungsaktive Teilnahme, Demonstration sportpraktischer Leistungen im Volleyball und Badminton, Übernahme eines Stundenteils sowie Ausarbeitung zu einer zugewiesenen Sitzung.