610099 Tennis (GK) (SoSe 2006)

Die einzelnen Techniken im Tennis lassen sich in verschiedene Schlagphasen zerlegen, wobei den einzelnen Phasen unterschiedliche Bedeutung für das Gelingen des gesamten Schlages beigemessen wird. Die theoretischen Überlegungen zur Ausführung der Schlagtechniken finden ihren Ausdruck in der treffpunktorientierten Lermethode. Dieser Methode steht mit der spielorientierten Konzeption ein Lehrweg gegenüber, bei dem, zumindest zu Beginn, nicht die Ausbildung der sportartspezifischen Fertigkeiten, sondern der koordinativen Fähigkeiten im Mittelpunkt steht. In diesem Kurs sollen beide Lehrwege vorgestellt und der Versuch einer Synthese unternommen werden. Weiterhin sollen die Möglichkeiten und Grenzen der Sportart Tennis für die Prävention kardio-vaskulärer Erkrankungen aufgezeigt werden.
Zu Beginn des Kurses werden 10 Euro eingesammelt, da u.U. aufgrund schlechter Witterung auf Hallenplätze ausgewichen werden muss. Darüber hinaus werden die Kosten für verloren gegangene Bälle auf die Kursteilnehmer umgelegt. Nach Abschluss des Kurses wird der nicht benötigte Betrag rückerstattet.