300287 Der ländliche Raum. Ein Gegenstand für den Unterricht? (Fachdidaktische Vertiefung) (S) (WiSe 2012/2013)

In dem Seminar "Der ländliche Raum. Ein Gegenstand für den Unterricht?" sollen zunächst in einer sozialwissenschaftlichen Analyse gestalteter Umwelt die rapiden Veränderungen dörflicher Sozialstruktur, Arbeits- und Lebenswelten, in denen sich auch sozialer, ökonomischer und kultureller Wandel spiegelt analysiert und bewertet werden. Anschließend wird überprüft, wie man die Ergebnisse der Sachanalyse für den Unterricht verwenden und didaktisch-methodisch umsetzen kann. Folgende Gliederung ist vorgesehen:

1. Der ländliche Raum. Ein Gegenstand für den Unterricht?

2. Agrarstruktureller Wandel seit dem 2. Weltkrieg
2.1 Sachanalyse
2.2 Fallstudie "Wir erkunden einen Öko-Bauernhof"
2.3 Agrarstruktureller Wandel in Schulbüchern und anderen Medien

3. Landleben früher und heute
3.1 Sachanalyse
3.2 Herstellung und Präsentation von Collagen zum Thema "Landleben - früher und heute"
3.3 Konzeption eines Rollenspiels zur "sozialen Kontrolle auf dem Land"

4. Der Wandel des Dorfes und die Frage der Dorferneuerung
4.1 Sachanalyse
4.2 Urbane Einflüsse im ländlichen Raum (Dorferkundung, Teil 1)
4.3 Dorf und Infrastruktur (Dorferkundung, Teil 2)
4.4 Der Einsatz von Bildbänden zur Behandlung des ländlichen Raumes im Unterricht