270009 Empirisch-experimentelles Projektseminar zur Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie (Teil 1) (S) (SoSe 2021)

Contents, comment

Wichtiger Hinweis:
Bitte melden Sie sich auch bei der Platzvergabeveranstaltung der Empras in der Abt. Psychologie, Belegnr. 271054, an bzw. nehmen Sie diese Veranstaltung in Ihren Stundenplan auf.
Dort finden Sie in Kürze den Link zur Zoom-Sitzung der Platzvergabe. Diese findet am Montag, 12. April, ab 10 Uhr statt.

Achtung: Wichtiger aktueller Hinweis

Die Veranstaltung wird voraussichtlich in digitaler Form stattfinden.
Die Veranstaltung findet wöchentlich statt, voraussichtlich über Zoom (je nach Möglichkeit auch in Präsenz). Zusätzlich wird der Lernraum genutzt.
Eine Aufzeichnung der Veranstaltung wird nicht erfolgen.

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WORUM GEHT ES?

  • Wir beschäftigen uns mit der Emotionsregulation im Kindes- und Jugendalter.
  • Emotionsregulation „beschreibt den Prozess der beeinflusst, welche Emotionen wir haben, wann wir diese haben und wie wir sie erleben und ausdrücken“ (übersetzt nach Gross, 2007, S. 282)
  • Wir erfassen Emotionsregulation mit dem POEM-KJ (Fragebogen zur Prozessorientierten Emotionsregulationsmessung im Kindes- und Jugendalter; Rüth & Lohaus, in Vorb.), der in den letzten Jahren in unserer Arbeitseinheit entwickelt wurde.
  • Wir untersuchen...
    • ...Alters und Geschlechtsunterschieden in der Emotionsregulation

WAS WIRD IM SEMINAR THEMATISIERT?

  • Literaturrecherche und Lesen empirischer Studien (Englisch und Deutsch)
  • Ethikantrag
  • Schulakquise und Datenerhebung in Schulen
  • Verschiedene Messinstrumente (Fragebögen)
  • Statistische Datenauswertung (mit SPSS)
  • Verfassen des Forschungsberichtes (Sehr ausführlich! Titel formulieren, Abstracts schreiben, Einleitung/Theorie, Methode, Ergebnisse, Diskussion, Literaturverzeichnis)
  • DGPs-Richtlinien (Formatierung, Zitationen, Tabellen und Abbildungen etc.)
  • Erstellung eines Posters und Poster-Präsentation
  • Erstellung eines Ergebnisberichtes für Eltern und Lehrkräfte

WAS WIRD ERWARTET?

  • Regelmäßige aktive Teilnahme an den Seminarsitzungen (Mo 10-12, via Zoom o.ä.)
  • Engagement bei der Schulakquise
  • Datenerhebungen mittels Fragebogen (in 3.-10. Klasse)
  • Dateneingabe
  • Auseinandersetzung mit empirischen Fachartikeln in Englisch und Deutsch
  • Anfertigung eines Forschungsberichtes und eines Posters
  • Mitarbeit bei der Anfertigung eines Ergebnisberichtes für interessierte Eltern und Lehrkräfte

SONSTIGES

  • Das Seminar vermittelt zentrale Kompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens und bereitet insbesondere auf Abschlussarbeiten vor.
  • In den Seminarsitzungen werden zentrale und für alle Teilnehmer relevante Aspekte des Projektes besprochen.
  • Spezifische Themen sollen im Selbststudium erarbeitet werden.
  • Das Seminar stellt den ersten Teil des Projektseminars dar, das durch einen zweiten Teil im folgenden Wintersemester fortgesetzt wird. Die Teilnahme an diesem zweiten Teil ist verpflichtend zum Erwerb der Leistungspunkte.

Requirements for participation, required level

  • Das Projektseminar richtet sich an Studierende des 2. Fachsemesters im Bachelorstudiengang Psychologie (Kernfach).
  • Sie sollten unbedingt die für das 1. und 2. Semester vorgesehenen Veranstaltungen in Statistik/Methodenlehre besuchen bzw. besucht haben. Kenntnisse methodischer und statistischer Grundlagen der psychologischen Forschung werden vorausgesetzt bzw. lehnen sich an die Inhalte der relevanten Veranstaltungen der Psychologischen Methodenlehre an.
  • Die Platzvergabe und Zuordnung zu den Projektseminaren der einzelnen Arbeitseinheiten erfolgt zentral. Nähere Informationen folgen.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  

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Subject assignments

Module Course Requirements  
27-C Einführung in empirisch-wissenschaftliches Arbeiten C.2 Empirisch-experimentelles Projektseminar Graded examination
Student information
27-FoPrak Forschungsorientiertes Praktikum FoPrak - Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

  • In dem zweisemestrigen Seminar können 6 Leistungspunkte erworben werden.
  • Die Voraussetzung hierfür ist eine regelmäßige und aktive Teilnahme an der Planung, Durchführung und Dokumentation der in diesem Seminar durchzuführenden empirischen Studie.
  • Diesen Aufgaben soll sowohl in Einzelarbeit als auch in Kleingruppen (4 bis 5 Studierende) nachgegangen werden.
  • Für nähere Informationen siehe Inhalt/Kommentar.
E-Learning Space
E-Learning Space
Registered number: 18
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eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 15
Address:
SS2021_270009@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_244174948@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
13 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, April 13, 2021 
Last update times:
Friday, November 6, 2020 
Last update rooms:
Friday, November 6, 2020 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
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ID
244174948