Neben Besuchen in verschiedenen Institutionen pädagogischer Beratung werden deren Konzepte, Methoden und Arbeitsformen hinsichtlich Beratungstheorie, Klientel, Problemlagen, usw. theoretisch bearbeitet und reflektiert.
s. Sem.app.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2011) | ME 7.1 | 4 | aktive Teilnahme | |||
| Gender Studies / Master | (Einschreibung bis SoSe 2013) | Hauptmodul 1; Hauptmodul 1.3; Hauptmodul 3; Hauptmodul 3.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.3.3 | scheinfähig |