Nachdem wir uns grundlegend mit den Begriffen Prävention, Norm und Abweichung (Devianz) auseinandergesetzt haben, werden wir alt bewährte und neu entwickelte Konzepte zur Prävention von Devianz kennenlernen und analysieren.
Die Auswahl der Devianzfelder geschieht dabei unter Berücksichtigung der Interessen der Teilnehmenden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |