Das Seminar ist im Modul 7 „Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung“ angesiedelt, in dem die Aneignung von Kenntnissen über pädagogische Konzeptionen, Methoden und Strategien zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit emotionalen und sozialen Beeinträchtigungen im Fokus steht. Insbesondere diese Kinder und Jugendlichen benötigen neben einer (sonder-)pädagogischen vielfach auch weitere psychologische, medizinische oder sonstige therapeutische Maßnahmen und sind zusätzlich in außerschulische Unterstützungssysteme eingebunden. Im Interesse einer multiprofessionellen Zusammenarbeit von Schule und weiteren Hilfesystemen sollen Sie daher im Element 7.3 medizinische und psychologische Grundkenntnisse zu Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen des als auffällig wahrgenommenen Verhaltens erwerben und unterschiedliche fachliche Perspektiven auf emotionale und soziale Problemlagen kennenlernen. Dazu gehören z.B. Problemlagen wie Depressionen, Angststörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Mutismus, Folgen traumatischer Erfahrungen oder suchtspezifische Aspekte, die das emotionale und soziale Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen beeinflussen. Möglichkeiten der Prävention und Intervention werden aus der Perspektive der Bezugswissenschaften Psychologie, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und Medizin thematisiert.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Mo | 12-14 | H14 | 09.04.-16.07.2018
nicht am: 14.05.18 / 21.05.18 / 02.07.18 / 16.07.18 |
einmalig am 02.07.2018 im CITEC, einmalig am 14.05.2018 in H13 |
einmalig | Mo | 12:00-14:00 | H13 | 14.05.2018 | einmalig am 14.05.2018 in H13 |
einmalig | Mo | 12:00-14:00 | CITEC | 02.07.2018 | einmalig am 02.07.2018 im CITEC |
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Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
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Montag, 16. Juli 2018 | 12-14 | H14 | - |
Montag, 27. August 2018 | 12-14 | U2-233 | Alternativ-/Nachschreibetermin |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung | E3: Medizinische und psychologische Perspektiven | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
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