251814 Der Hörfunk als Einsatzgebiet für (Medien-)Pädagogen - Grundlagenseminar für künftige Radiomacher. Teil 1 (S) (WiSe 2004/2005)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

Auf den Frequenzen der Hochschulradios oder im Bürgerfunk haben sie es: Das Wort. Hier dürfen Laien nach Herzenslust sprechen, ihre Beiträge selbst produzieren, verantworten und senden: Hörbares Grundrecht auf freie Meinungsäußerung. Aber auch bei professionellen Sendern kommen Anfänger immer schneller on Air. Strenge Formatierung und Kostendruck der Stationen erlauben oft schon Praktikanten, Volontären oder freien Mitarbeiten mit wenig Berufserfahrung die Programmpräsenz. Dieses stellt gleichzeitig für Studierende und (Medien)-Pädagogen eine berufliche Chance dar. In diesem Seminar werden Praxisfelder aufgezeigt, Grundkenntnisse vermittelt und eine Einführung in die Arbeitsweise der Formatradios gegeben. Schwerpunkte liegen in den Bereichen: Duales Rundfunksystem, Programmausrichtung und Formate, Senderstrategien und -Strukturen, Journalistische Darstellungsformen, Recherche, mediengerechter Textaufbau ?Schreiben fürs Hören?, Produktion, radiophone Gestaltungsmittel, ?Kino im Kopf?. Auf zahlreichen Demonstrationen aufbauend, ermöglichen praktische Übungen den Teilnehmern, Arbeitsweisen im Hörfunk kennen zu lernen und sich selbst auszuprobieren. Zusätzliche Gastreferenten aus der Hörfunksparte werden die Teilnehmer bei ihrer medienpädagogischen Arbeit unterstützen, Einblicke in die Praxis geben, Workshops veranstalten und die Veranstaltung bereichern. Um dem Praxisteil genug Raum zu lassen, wird der Großteil des Seminars als Blockveranstaltung bei Radio Herford durchgeführt. Anmeldung gegenüber T6-205.

Literaturangaben

Arnheim, R. 2001 (Erstausgabe London 1936). Rundfunk als Hörkunst, Baden-Baden.
Brünjes, Stephan / Wenger, Ulrich (1998): Radio-Report. Programme, Profile, Perspektiven. München.
Laroche, Walter von / Buchholz, Axel (Hrsg.) (2000): Radio-Journalismus. Ein Handbuch für Ausbildung und Praxis im Hörfunk. München.
Wachtel, S. (1994): Sprechen und Moderieren in Hörfunk und Fernsehen. Konstanz.
Brecht, B. 1967 (Orig. 1932): Der Rundfunk als Kommunikationsapparat, in: ders.: Gesammelte Werke, Schriften zu Literatur und Kunst I, Radiotheorie 1927 - 1932, Frankfurt.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach M.4.2.3; M.3.2.3; M.5.2.3   3  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Mediengestaltung / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2004) TB6   3. 5.  
Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master (Einschreibung bis SoSe 2014) Modul 6    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.3.5    

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2004_251814@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 26. September 2013 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 4. Oktober 2004 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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