250157 Digitale Gesundheitskompetenz und Soziale Medien (S) (SoSe 2025)

Soziale Medien (z. B. TikTok, Instagram oder Youtube) nehmen einen bedeutenden Stellenwert im Leben Jugendlicher ein. Sie sind nicht lediglich Netzwerk- und Kommunikationsmedien, sondern eröffnen auch einen digitalen Raum für Informations- und Wissensaneignung außerhalb typischer, informativer Webseiten. In der interaktiven Nutzung Sozialer Medien sind gesundheitsrelevante Themen allgegenwärtig. Verschiedene inhärente Eigenschaften Sozialer Medien, z. B. Filterblasen und Echokammern, Testimonials wie Influencer:innen oder auch Fehl- und Desinformationen können dabei einen meinungsbildenden Einfluss auf Gesundheitseinstellung und –verhalten aufweisen.

Das Seminar soll dem Versuch nachgehen, die besonderen Merkmale und Herausforderungen Sozialer Medien im Hinblick auf den Zugang, die Einordnung und Bewertung gesundheitsrelevanter Informationen zu betrachten. Dabei werden wir uns maßgeblich mit dem Konzept der ‚Digitalen Gesundheitskompetenz‘ befassen und auf verschiedene Praxiszugänge prüfen (z. B. Schulsetting). Wir werden uns fragen inwiefern Gesundheitsinformationen in Sozialen Medien den individuellen und heterogenen gesundheitlichen Bedürfnissen von Jugendlichen gerecht werden können. Ist die digitale Gesundheitskompetenz dafür ausreichend oder legitimieren aktuelle Herausforderungen den Bedarf an umfangreichen bildungsbezogenen Maßnahmen?

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/