300106 Didaktik der Sozialwissenschaften (Vorlesung) (V) (SoSe 2014)

Grundlegender Hinweis:
Ein Erwerb von Leistungspunkten ist in dieser Veranstaltung gemäß Beschluss der Arbeitsgruppe Didaktik der Sozialwissenschaften nur dann möglich, wenn regelmäßig an den Terminen teilgenommen wird (maximal 3x unentschuldigtes Fehlen). Diese Regelung gilt für Vorlesung und Übung.

Die Vorlesung stellt die Geschichte der Politischen Bildung in Deutschland vor und erläutert zentrale Bildungsziele sowie verschiedene theoretische Konzeptionen sowohl der politischen als auch der ökonomischen Bildung. Dabei wird auch auf die damit verbundenen fachdidaktischen Kontroversen eingegangen. Des Weiteren werden wesentliche fachdidaktische Prinzipien zur Planung und Gestaltung sozialwissenschaftlicher Bildungsprozesse verdeutlicht: Problemorientierung, Kontroversität, Situationsorientierung, Wissenschaftsorientierung, Handlungsorientierung, Perspektivenwechsel und das Prinzip der kriteriengeleiteten Urteilsbildung. Ein weiteres Thema ist die gegenwärtige curriculare Rahmung sozialwissenschaftlicher Bildung in den gegenwärtigen Lehrplänen in NRW. Schließlich werden grundlegende Theorien und empirische Ergebnisse zu ökonomischen und politischen Sozialisationsprozessen vorgestellt.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Bachelor-Kernfach FSB 2009: Abschluss der Module Pol.c, Meth.a, SozGB.c und SoStru (gleiches gilt für den Master of Education Gym/Ge sowie GHR FSB 2008)
Bachelor-Nebenfach FSB 2009: Abschluss des Moduls Wiwi
Bachelor-Kernfach FSB 2005: Abschluss der Module "Methoden empirischer Sozialforschung" und "Berufsfeldorientierung"
Bachelor-Nebenfach FSB 2005: Abschluss des Orientierungsmoduls sowie der Module "Einführung Wirtschaftswissenschaften" und "Einführung Soziologie"
Master of Education, Lehramt Gym/Ge oder GHR als zweites Unterrichtsfach FSB 2005: Abschluss des Orientierungsmoduls sowie der Module "Einführung Politikwissenschaft", "Einführung Wirtschaftswissenschaften" und "Einführung Soziologie"