Das Seminar hat vier Schwerpunkte, drei bilden aufeinanderfolgende
Inhaltsbereiche, der vierte bildet eine begleitende Struktur: 1. Anhand
von Kongruenzsätzen zu ebenen Figuren und der Satzgruppe des Pythagoras
werden Beweisformen und Argumentationsgrundlagen betrachtet und auf ihre
Nutzbarkeit im Unterricht hin beurteilt. 2. Anhand von raumgeometrischen
Problemen werden Anwendungen dieser Sätze erarbeitet, ein Gebiet ist das
Berechnen von 3D-Objekten und Bauwerken. 3. Auseinandersetzungen mit
Bandornamenten und Parketten geben Anlass Fragen zur Unendlichkeit bei
symmetrischen Figuren zu analysieren. 4. Digitale Werkzeuge zur
Konstruktion begleiten diese Inhaltsbereiche, exemplarisch verwenden wir
die offenen Programme BlockCAD, GeoGebra und OpenSCAD.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
---|---|---|---|---|---|
wöchentlich | Di | 10:00-12:00 | C01-252 | 01.04.-12.07.2019
nicht am: 11.06.19 / 02.07.19 |
Besprechungsraum. |
wöchentlich | Di | 10-12 | C2-144 | 01.04.-12.07.2019 | Die Veranstaltung findet dienstags in Raum C2-144 statt. |
wöchentlich | Mi | 10:00-12:00 | T2-141 | 01.04.-12.07.2019
nicht am: 01.05.19 |
Besprechungsraum. |
wöchentlich | Mi | 10-12 | U2-107 | 01.04.-12.07.2019
nicht am: 01.05.19 |
Die Veranstaltung findet mittwochs in Raum U2-107 statt. |
einmalig | Di | 10:00-12:00 | C01-136 | 11.06.2019 | Besprechungsraum. |
einmalig | Di | 10:00-12:00 | C4-153 | 02.07.2019 | Besprechungsraum. |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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24-DHR1 Didaktik 1 | Didaktik der Geometrie HR | Studienleistung
|
Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.