Achtung: Wichtige aktuelle Hinweise:
Bitte nehmen Sie diese Veranstaltung nur in Ihren Stundenplan auf, wenn Sie einen Platz erhalten haben. Entfernen Sie die Veranstaltung, wenn Sie keinen Platz erhalten haben.
Formalia:
Das Seminar wird in elektronischer Form ab dem 04.11.2020 angeboten. Vor Beginn des Seminars erhalten Sie per E-Mail einen Link zu einer Online-Abstimmung. Mit Ihrer Beteiligung an dieser Abstimmung können Sie über das Format, den Ablauf und die Methoden des Seminars mitentscheiden. Am 04.11.2020 findet dann zur angegebenen Seminarzeit eine Zoom-Sitzung statt, bei der Sie weitere Informationen erhalten.
Sie werden im diesem Seminar persönlichkeitspsychologische Primärliteratur (d.h., wissenschaftliche Artikel in englischer Sprache) lesen und kleinere schriftliche Ausarbeitungen dazu verfassen.
Inhalt:
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dynamischen Konzeptionen von Persönlichkeit. Wir betrachten dabei unter anderem:
Dabei werden Sie einen Überblick über wichtige Theorien, empirische Befunde und verwendete Methoden dieses Forschungsbereichs erhalten.
Dieser Kurs wird für Studierende im 3. Bachelorsemester empfohlen. Die Kurssprache ist Deutsch. Die zu lesende Literatur ist vorwiegend englischsprachig. Dringend empfohlen werden zudem:
(1) Kenntnisse der deskriptiven Statistik (z.B. Varianz, Standardabweichung, Korrelation), die in den entsprechenden Veranstaltungen des Moduls B (Statistik) erworben werden können.
(2) der parallele Besuch der Vorlesung "Konzeptionen der Persönlichkeit" (K.1 des Moduls K Differentielle Psychologie).
Finden sich nach Beginn des Seminars im Lernraum
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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27-GF-Diff Differentielle Psychologie | GF-Diff.3 Seminar zur Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitsforschung | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Regelmäßige und aktive Teilnahme via: