392153 Neural and Geometric Modeling (S) (WiSe 2024/2025)

Inhalt, Kommentar

Three-dimensional geometric models are the base for applications in computer graphics, computer vision, computer-aided design, and many other related fields. This course will address computerized modeling of 3D geometry using

  • point clouds, triangles, and polygonal meshes, the classical 3D shape representation
  • implicit representations, which require a solve step to recover explicit geometry
  • neural representations, which use neural networks to encode geometry

Central will be data structures and algorithms for creating, manipulating, editing, and analyzing 3D models

The course is largely based on courses given at UBC and SFU:
https://www.cs.ubc.ca/~sheffa/dgp/
https://www.sfu.ca/outlines.html?2023/spring/cmpt/764/g100

The following slides provide additional details and context to the existing visual computing modules at Bielefeld University by the Visual AI group:
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRGyE0j_cU324qp-vOEE4hEBPn3HdwliZQqeg_vT0w7Yt9EUXmgFB6NamL_ynqeBMYRgD-cdvfvXobA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Required skills: Excellent Python programming skills (>1 year), fundamental mathematics (linear algebra), and basics of machine learning or neural networks.
Optional skills: PyTorch or C++ experience and knowledge in one of geometry, computer graphics, or computer vision (lectures or projects) helps but is not required.

Students need not be experts in all aspects of visual computing but have a strong background in one of graphics, vision, and machine learning. These skills are typically acquired through lectures or by private projects, hackathons, and coding competitions.

Literaturangaben

The papers that will be discussed are from the CVPR, SIGGRAPH, and NeurIPS conferences, or other respected computer vision and graphics venues.

The basis for the lectures is the following book:
"Polygon Mesh Processing" by Mario Botsch, Leif Kobbelt, Mark Pauly, Pierre Alliez, Bruno Levy. October 7, 2010 by A.K. Peters/CRC Press.
ISBN: 9781568814261

An excellent practical resource is the polyscope documentation that provides mathematical reasoning and interactive visualization (and is recently available as a python package):
https://polyscope.run/py/

To download models to test your code on, check aim@shape or Thingi10k. You always want to do initial testing on simple surfaces such as a sphere, a cube, or a plane which you can create/export and view using common tools, such as MeshLab, or polyscope.

Externe Kommentarseite

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRGyE0j_cU324qp-vOEE4hEBPn3HdwliZQqeg_vT0w7Yt9EUXmgFB6NamL_ynqeBMYRgD-cdvfvXobA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  

Zeige vergangene Termine >>

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
39-M-Inf-AI-app Applied Artificial Intelligence Applied Artificial Intelligence: Seminar Studieninformation
39-M-Inf-AI-app-foc Applied Artificial Intelligence (focus) Applied Artificial Intelligence (focus): Seminar Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
39-M-Inf-INT-app Applied Interaction Technology Applied Interaction Technology: Seminar Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation
39-M-Inf-INT-app-foc Applied Interaction Technology (focus) Applied Interaction Technology (focus): Seminar Studieninformation
- benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


The focus of this seminar is on reading, presenting, and discussing seminal papers in computer graphics (CG) and the adjecent fields of machine learning (ML) and computer vision (CV).

The instructors will give a few lectures during the first half of the term, to teach the essentials to students of all backgrounds.

Students present one paper, lead the discussion of one paper, and engage in the discussion of the papers presented by others, including the writing style, strengths, limitations, and ethical implications.
A report and small assignments written in PyTorch support the practical understanding of probabilistic models, as typical for seminars+tutorial.

Moodle-Kurs
Moodle-Kurs
registrierte Anzahl: 18
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Adresse:
WS2024_392153@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_480990729@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
18 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Samstag, 6. Juli 2024 
Letzte Änderung Zeiten:
Freitag, 19. Juli 2024 
Letzte Änderung Räume:
Freitag, 19. Juli 2024 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Technische Fakultät
Fragen oder Korrekturen?
Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
Planungshilfen
Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
Link auf diese Veranstaltung
Wenn Sie diese Veranstaltungsseite verlinken wollen, so können Sie einen der folgenden Links verwenden. Verwenden Sie nicht den Link, der Ihnen in Ihrem Webbrowser angezeigt wird!
Der folgende Link verwendet die Veranstaltungs-ID und ist immer eindeutig:
https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=480990729
Seite zum Handy schicken
Klicken Sie hier, um den QR Code zu zeigen
Scannen Sie den QR-Code: QR-Code vergrößern
ID
480990729