250091 Lehrer*innenhandeln (II) (S) (SoSe 2025)
Kurzkommentar
- M.Ed. BiWi HRSGe / GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!
Inhalt, Kommentar
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Das Seminar gliedert sich in zwei Abschnitte. Im ersten Teil werden wir uns mit Unterrichtsplanung befassen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Planung Offenen Unterrichts am Beispiel der Portfolioarbeit in der Sekundarstufe I. Außerdem schauen wir uns Unterrichtsplanung mit dem Modell des Deeper Learning an. Feedback kommt als bedeutender Teil offener Unterrichtssettings in den Blick.
Im zweiten Abschnitt fokussieren wir auf Methoden des Classroom-Managements, hierin insbesondere die Prävention von und der Umgang mit Unterrichtsstörungen sowie auf Kommunikation als einer zentralen Form des Lehrer*innenhandelns. Das Konzept der gewaltfreien Kommunikation und die emotionale Kompetenz von Lehrkräften sind hier zentralIn dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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M.Ed. BiWi GymGe: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi GymGe im SoSe 2025
M.Ed. BiWi HRSGe: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi HRSGe im SoSe 2025
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 12-14 | S1-124 | 07.04.-18.07.2025
nicht am: 21.04.25 / 09.06.25 / 30.06.25 |
einmalig am 30.06.2025 in X-E1-201 |
| einmalig | Mo | 12-14 | X-E1-201 | 30.06.2025 | einmalig am 30.06.2025 in X-E1-201 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi16-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe/GymGe) | E2: Lehrerhandeln | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Als Studienleistung wird die aktive Teilnahme am Präsenzseminar verlangt, die über die Abgabe kleiner Aufgaben während der Seminarzeit nachgewiesen werden muss. Eine Voraussetzung, um aktiv teilnehmen zu können, ist das intensive Vorbereiten der Seminarlektüre. Neben der aktiven Teilnahme, die wesentlich sein wird für ein Gelingen des Seminars, wird als Studienleistung die Vorbereitung und Durchführung einer Gruppenarbeit oder einer mündlichen Präsentation vorausgesetzt.
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Adresse:
- SS2025_250091@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_509963316@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 1
- E-Mailarchiv öffnen
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 21. März 2025
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 8. April 2025
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 8. April 2025
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
- Link auf diese Veranstaltung
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