240374 Spielerisch Lernen im mathematischen Anfangsunterricht der Grundschule (S) (SoSe 2016)
Inhalt, Kommentar
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Guter Mathematikunterricht sollte, unter anderem, Schüler motivieren, Ihnen lernen auf verschiedenen Niveaus und in unterschiedlichen Tempi ermöglichen und - um verschiedenen Lerntypen gerecht zu werden - methodisch variieren.
Eine Möglichkeit diesen Punkten zumindest Teilweise gerecht zu werden, besteht darin zu spielen. Im Rahmen des Seminars werden daher grundlegende theoretische Hintergründe und empirische Befunde zum Themenkomplex Spielen erarbeitet. Zu den verschiedenen relevanten Inhaltsbereichen (Zahlen und Operationen; Muster und Strukturen; Größen und Messen; Raum und Form; Daten Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) werden außerdem Spiele erprobt, analysiert und hinsichtlich ihres Nutzens für den mathematischen Anfangsunterricht reflektiert.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Sa | 09:30-17:00 | C01-230 | 23.04.2016 | |
| wöchentlich | Sa | 09:30-17:00 | U2-147 | 30.04.2016 | |
| einmalig | Sa | 12-18 | V4-119 | 30.04.2016 | |
| wöchentlich | Sa | 09:30-17:00 | C2-144 | 21.05.2016 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 24-DGS3_ver1 Profilierung Mathematikdidaktik | Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
|
Studieninformation |
| Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation | |
| Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
|
Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 24-DGS4-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 24-FDGS2 Aufbaumodul Mathematikdidaktik | Seminar zur Vertiefung | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Didaktische Studien Mathematik | Wahlpflicht | 5. 6. | 3 | aktive Teilnahme GS und HS |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
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- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
- Adresse:
- SS2016_240374@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_70519712@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
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- Anzahl der Archiveinträge: 0
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Donnerstag, 14. Januar 2016
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 12. Mai 2016
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 12. Mai 2016
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Mathematik
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