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230991 Français sur objectifs académiques II, Niveau C1 (nur für Lehramtsstudierende) (S) (WiSe 2017/2018)

Inhalt, Kommentar

Ce cours est réservé aux étudiants de la filière Lehramt (GymGe). Il s’agit d’un projet pilote qui vise à développer les compétences langagières des étudiants à travers la compétence de diagnostic (repérage, explication et correction d’erreurs et de points forts dans des productions écrites et orales). Les participants à ce cours auront la possibilité de maintenir et d'approfondir les connaissances attendues au niveau C1. Cela se fera à travers un travail sur le développement de compétences langagières spécifiques à l’enseignement du Français Langue Etrangère.
Les participants exerceront leurs compétences de réception et de production écrite (lecture d’articles, production de réflexions écrites) mais aussi les compétences de réception et de production orale (discussions, réflexions orales en classe, accompagnement de séquences de cours). Les compétences de médiation seront-elles aussi travaillées notamment par des discussions en Français à partir de documents lus en Allemand.
Le but de ce cours est de développer les compétences langagières spécifiques à l’enseignement du français langue étrangère. Ces compétences seront appliquées concrètement lors d’activités de classe. Les participants devront participer ponctuellement à un cours de niveau B1 du FSZ (prévoir de laisser libre l’horaire du mardi de 10h15 à 11h45) ainsi que corriger des productions écrites de niveau B1. Les différentes tâches seront à réaliser pendant le semestre. Une participation régulière au cours est requise. Plus d’informations sur le cours lors de la première séance de cours, le mardi 11 octobre 2017.

Ce cours peut préparer plus particulièrement au "Diplôme approfondi de langue française" (DALF) C1. Les diplômes du DELF/DALF sont délivrés par le ministère français de l'Éducation nationale et reconnus dans le monde entier. Les examens du DELF/DALF peuvent être passés à l’université de Bielefeld au semestre d’été 2018 (date de l'examen : 16 juin 2018).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Dieser Kurs ist nur für Studierende des Lehramts (GymGe).
Einschreibung ab WS 11/12: Für die erste Veranstaltung des Profilmoduls „Sprachpraxis 2 -Französisch: Sprachkompetenz Französisch 2“ muss das Basismodul „Sprachpraxis 1 Französisch: Sprachkompetenz Französisch 1“ erfolgreich absolviert worden sein.

Hier finden Sie Informationen über die Spracheinstufung (C-Test).

Hier Hier finden Sie die Kriterien für die Platzzuteilung.

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ROM-B1-F_ver2 Profilmodul Sprachpraxis Französisch Français sur objectifs académiques II Studienleistung
Studieninformation
veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Fachsprachenzentrumskurse FRA   0  
Konkretisierung der Anforderungen

Bei dieser Veranstaltung ist es möglich LP zu erwerben. Voraussetzung dafür ist das Erbringen von Studienleistungen.
Dieser Kurs ist ein Pilotprojekt, dessen Ziel die Entwicklung der Sprache auf Niveau C1 ist. Die Sprache wird durch die Vermittlung von Sprachkompetenzen an Studierende auf Niveau B1 erworben.
Als Studienleistung gelten die studentischen Übungen:
- das Anleiten von Sequenzen im B1-Kurs (zweimal im Semester).
- eine schriftlichen Reflexion zu den angeleiteten Sequenzen (Zweimal 750 Wörter)
- die Korrekturen von B1-Texten (dreimal im Semester)
- eine mündlichen Reflexion zu den korrigierten Texten
- eine schriftliche Reflexion (einmal am Ende des Semesters – 750 Wörter) über die Entwicklung der Sprachkompetenz in Verlauf des Semesters
In diesem immersiv konzipierten Sprachpraxiskurs werden die Anwendung von der Zielsprache in Situationen wie Aufgabenformulierung, Grammatikunterricht, ein Feedback geben, Fehlererkennung und -korrektur behandelt. Diese Kenntnisse werden in konkreten Unterrichtssituationen angewendet.
Genauere Informationen zu Umfang, Dauer und Anforderungen werden den TeilnehmerInnen zu Beginn von "Français sur objectifs académiques II" (spezifische Lehrerkompetenzen) mitgeteilt.

Lernraum
TeilnehmerInnen
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Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges