Im Jahr 2019 feiert die Universität Bielefeld ihr 50-jähriges Bestehen. Das wird zum Anlass, sich mit der Uni fotografisch auseinanderzusetzen. In der vertiefenden Werkstatt werden die Studierenden an eigenen Fotoprojekten zum Thema Uni Bielefeld arbeiten, die deren Blick auf die Uni zeigen, auf die Architektur, auf die Menschen der Uni oder wie sie sich selbst als Studierende mit der Uni identifizieren.
Die Studierenden lernen an kleinen Fotoübungen den Umgang mit einer digitalen Spiegelreflexkamera, erwerben grundlegende gestalterische und gestaltungstechnische fotografische Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die Veranstaltung bietet auch Vertiefungsmöglichkeiten in die gestalterischen und technischen Möglichkeiten der Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop.
Ausgewählte Fotoprojekte werden im Rahmen des 50-Jahren Jubiläum ausgestellt. Die Ausstellung wird von der Uni finanziell gefördert.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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38-AeB Ästhetische Bildung | Integrative Basiswerkstatt mit wissenschaftlichen und didaktischen Anteilen | Student information | |
38-AeB_a Ästhetische Bildung | Werkstatt Kunst | Study requirement
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Student information |
38-M2-K Grundlagen Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Vertiefende Werkstatt Kunst | Student information | |
38-M2-K55 Grundlagenmodul Kunst II | Vertiefende Werkstatt Kunst | Student information | |
38-M2-K55_a Grundlagenmodul Kunst II | Vertiefende Werkstatt Kunst | Study requirement
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Student information |
38-M2-K_a Grundlagen Fachwissenschaft und Fachdidaktik | Vertiefende Werkstatt Kunst | Study requirement
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Student information |
38-M4-K Projektmodul Didaktik | Vertiefende Werkstatt | Student information | |
38-M4-K_a Projektmodul Didaktik | Vertiefende Werkstatt | Study requirement
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Student information |
38-M7B Vertiefung Kunst für Profil Musik | Vertiefende Werkstatt (wie M2-K oder M4-K) | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: