610130 Kommunikation und Interaktion in Gruppen im Sport (S) (SoSe 2010)

Am Beispiel von Bewegung, Spiel und Sport führt das Seminar in die Theorie und Praxis der Gruppeninteraktion, -kommunikation und -dynamik ein. In Spielen und Übungen erfahren Sie selbst typische Kommunikations- und Interaktionssituationen in Gruppen und Sie lernen, wie sich Gruppen unter Kooperations- und Konkurrenzbedingungen verhalten. „Klassische“ Gruppenkonflikte, wie sie im Sport häufig vorkommen, werden thematisiert und mögliche Interventionsstrategien erprobt und erörtert. Die in den Spielen und Gruppenarbeitsaufträgen gemachten Erfahrungen werden systematisiert und reflektiert und durch die Bearbeitung ausgewählter Forschungsliteratur erweitert und vertieft.
Das Wochenendseminar am 19./20.06.2010 (jeweils ca. 9-18 Uhr) schafft die für das Thema unbedingt notwendigen größeren Zeitblöcke. Am 26.06.2010 (9-18Uhr) findet ein abschließender theoretischer Themenblock statt.

Literaturangaben

Antons, K.: Praxis der Gruppendynamik. Göttingen, 8. Aufl. 2000.
Ardelt- Gattinger, E./ Lechner, H./ Schlögl, W. (Hrsg.): Gruppendynamik 1998.
Freudenreich, D.: Gruppendynamik und Schule. Darmstadt 1986.
Gudjons, H. (Hrsg.): Handbuch Gruppenunterricht. Weinheim 1993.
Hinsch, R./Pfingsten,U.: Gruppentraining sozialer Kompetenzen. Weinheim 2002.
Klippert, H.: Kommunikationstraining. Weinheim, 7. Aufl. 2000.
Schlicht, W./ Strauß, B.: Sozialpsychologie des Sports. Göttingen 2003.
Stahl, E.: Dynamik in Gruppen. Weinheim 2002.
Thiel, A.: Konflikte in Sportspielmannschaften des Spitzensports. Schorndorf 2002.
Wellhöfer, P.R: Gruppendynamik und soziales Lernen. Stuttgart 2001.
Wilke, H./ Kippenberg, A. van: Leistung in interaktiven Gruppen. In: Stroebe,W./ Hewstore, M./Stephenson, G.M. (Hrsg.): Sozialpsychologie. Eine Einführung. Berlin, 3. Aufl. 1996, S.464-484.
Zimbardo, P.G.: Der Luzifer-Effekt: Die Macht der Umstände und die Psychologie des Bösen. Heidelberg 2008.
Film: Das Experiment. Regie: Oliver Hirschbiegel

Stud.IP
Bei dieser Veranstaltung existiert ein entsprechendes Kursangebot im Stud.IP System der Bibliothek. Auch dort können Lehrende Materialien zu Lehrveranstaltungen ablegen.