300641 Angewandte Migrationssoziologie: Handlungswissen und Fallstricke der Arbeit für gesamtgesellschaftliche Integration (30-M25 Transnationalisierung und Migration) (S) (WiSe 2024/2025)

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Anwendungsfelder und -bezüge der Migrationssoziologie mit besonderem Fokus auf praktischen Fähigkeiten und Wissen, dasin der kommunalen Integrationsarbeit benötigt wird. Im Schulterschluss von Soziologie und Sozialer Arbeit lernen Kursteilnehmende handlungstheoretische Grundlagen der Einzelfall- und Netzwerkarbeit im Anwendungsfeld Migration und Integration kennen. Dazu diskutieren sie konkrete handlungspraktische Herausforderungen der Gestaltung gesamtgesellschaftlicher Integration. Der Kurs zielt darauf ab, die Teilnehmenden zu befähigen, migrationssoziologisches Wissen in Fachlichkeit konkreter Handlungen
umzusetzen und damit verbundene Fähigkeiten zur Gestaltung gesellschaftlicher Integrationsprozesse auszubauen.
Folgende Fragen könnten Teilnehmenden im Verlauf des Kurses begegnen: Welches Fachwissen ist für eine qualifizierte Migrationsberatung erforderlich? Wie kann eine
professionelle Begleitung gestaltet werden, damit Menschen mit Einwanderungsgeschichte ihre Rechte vollständig wahrnehmen können? Wie kann die gesamtgesellschaftliche Integration auf kommunaler Ebene erfolgreich umgesetzt werden und in welchem Maße lässt sich dieser Prozess aktiv gestalten? Mit welchen ethischen Dilemmata, bürokratischen Widersprüchen und praktischen Teilhabebarrieren werden Personen konfrontiert, die sich für gesamtgesellschaftliche Integration engagieren?

Nach Abschluss dieses Kurses sollten die Studierenden in der Lage sein:
1. Die zentralen handlungstheoretischen Grundlagen angewandter Migrationssoziologie (insb. Einzelfallhilfe und Netzwerkarbeit) zu verstehen und zu erklären,

2. Tätigkeitsprofile professioneller Migrations- und Integrationsarbeit und deren spezifische Wissensanforderungen zu differenzieren und am Beispiel lokaler Akteure der Integrationsarbeit zu identifizieren,

3. Bürokratische Widersprüche und praktische Teilhabebarrieren sowie Strategien zur Förderung der gesamtgesellschaftlichen Integration auf kommunaler Ebene zu analysieren,

4. Möglichkeiten und Grenzen der professionellen Begleitung von Menschen mit Einwanderungsgeschichte bei der Ausschöpfung ihrer Rechte diskutieren,

5. Ethische Dilemmata in der Integrationsarbeit zu erkennen und reflektiert damit umzugehen.

Publikationen, Positionspapiere, und Arbeitshilfen:
Publikationen des Paritätische Wohlfahrtsverband: https://www.der- paritaetische.de/suche/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=publicType%3APublikation&tx_solr%5Bfilter%5 D%5B1%5D=topics%3AMigration+und+internationale+Kooperationen&tx_solr%5Bsort%5D=date+desc

Publikationen des Flüchtlingsrat NRW: https://www.frnrw.de/in-eigener-sache/publikationen.html Publikationen Pro Asyl: https://www.proasyl.de/schaufenster/

Bibliography

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Müller, Burkhard (2017: Sozialpädagogisches Können. Ein Lehrbuch zur multiperspektivischen Fallarbeit.
Freiburg: Lambertus.

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