Ziel der Veranstaltung ist der Erwerb von Wissen zu Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.
Die Studierenden sollen lernen,
-was die Begriffe "Lese-Rechtschreibstörung" und "Lese-Rechtschreibschwäche" unterscheidet
-welche Ursachen zu Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben führen können
-welche Symptome bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten beobachtet werden können
-welche Vorläuferfähigkeiten eine Rolle für das Lesen und Rechtschreiben spielen
-wie sich das Lesen und Rechtschreiben bei Kindern entwickelt (Phasen)
-wie man Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben erfassen kann
-wie Kinder mit Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben gefördert werden können
-was der Legasthenie-Erlass ist
und
- welche Folgen Lese-Rechtschreibschwierigkeiten haben können.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Klinische Linguistik / Master | (Einschreibung bis SoSe 2025) | MKLI3 | 3 |