300017 Berufsorientierung und Schule (S) (WiSe 2011/2012)

Berufs- und Studienwahlentscheidungen sind auf dem Hintergrund eines tiefgreifenden Wandels der Arbeitswelt komplexer und anspruchsvoller geworden. Beratungsstellen berichten von zunehmendem Orientierungsbedarf, von Unsicherheiten, der Angst, sich falsch zu entscheiden, von verlängerten Suchphasen sowie von zunehmenden Ausbildungs- und Studienabbrüchen. Die Komplexität der Entscheidungssituation hat zugenommen und der Bedarf an Beratungen ist gestiegen. Schulen, aber auch Arbeitsagenturen und andere Träger haben versucht, auf diese veränderten Anforderungen zu reagieren. Zusätzlich zu bereits etablierten Angeboten sind eine Vielzahl neuer Konzepte und Angebote entwickelt worden.
Das Seminar befasst sich in einem ersten Schritt mit strukturellen und subjektiven Aspekten des Übergangs von der Schule in Ausbildung und Beruf. Auf dem Hintergrund aktueller arbeitssoziologischer Analysen zum Strukturwandel von Arbeit werden veränderte erwerbsbiographische Muster und Qualifikationsanforderungen sowie Orientierungen und Strategien von Jugendlichen im Prozess der Berufsorientierung analysiert. In einem zweiten Schritt werden bereits etablierte als auch neuere Konzepte zur Berufsorientierung in Sekundarstufe I und II vorgestellt und ihre Relevanz auf dem Hintergrund arbeitssoziologischer und berufswahltheoretischer Ansätze analysiert.