250223 Schulentwicklung mit Methode: Moderation in der Schule (S) (WiSe 2007/2008)
Inhalt, Kommentar
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Im Seminar wird die Moderationsmethode exemplarisch als Verfahren der Schulentwicklung erarbeitet. Die Studierenden werden Moderationen praktisch erproben und sie in gegenseitigem Feedback auswerten. Hieran anschließend werden zugehörige theoretische Konzepte von Schulentwicklung erarbeitet, sowie die Kontextbedingungen für gelingende
Schulentwicklung erörtert.Zum Seminar gehört, dass Verfahren der Moderation von den Studierenden selber erprobt werden; hierbei wird Videofeedback eingesetzt. Zwischen den Blöcken müssen die Studierenden Selbstlernphasen und Vorbereitung im Umfang der vergebenen Credits einplanen.
Lehrende
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.4.3; MA.5.4.3 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.4.3; MG.5.4.3 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.3; M.5.4.3 | 3 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Adresse:
- WS2007_250223@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Reichweite:
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 26. September 2013
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 16. Oktober 2007
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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