230383 Deutsch-Test für den Beruf (DTB): Analyse und Hintergründe der neuen Abschlussprüfung in Berufssprachkursen (S) (SoSe 2023)
Inhalt, Kommentar
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Was ist der DTB? Weshalb ist das neue Prüfungsformat in der berufsbezogenen Deutschsprachförderung eingeführt worden? Welche Bedeutung hat der Erwerb des Zertifikats für die Teilnehmenden und die Gesellschaft?
Im Seminar soll das Format vorgestellt werden. Dabei werden die vier Deutsch-Tests für den Beruf (DTB) für die Spezialberufssprachkurse A2 und B1 sowie für die Basisberufssprachkurse B2 und C1 analysiert und bewertet.
Im Fokus steht ebenfalls die damit angestrebte Integration in den Arbeits- und Ausbildungsmarkt Deutschlands. Die DTB-Prüfung soll die kommunikative Handlungsfähigkeit am Arbeitsplatz jeweils niveauspezifisch testen und zertifizieren. Im Seminar wird dies anhand konkreter Aufgabenstellungen untersucht und bewertet.
Studierenden setzen sich zudem intensiv mit den testtheoretischen Grundlagen auseinander und betrachten ebenfalls weitere Prüfungsformate für die genannte Zielgruppe.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg3 Modularisierter individueller Kompetenz-Erwerb | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-IndiErg4 Vertiefung des Modularisierten individuellen Kompetenz-Erwerbs | - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
| 23-DAF-M6 Sprache und Kultur im Kontext von Beruf, Politik und Gesellschaft | Seminar 1 | Studienleistung
|
Studieninformation |
| Seminar 2 | benotete Prüfungsleistung
|
Studieninformation | |
| 23-DAF-M6a_b Sprache und Kultur im Kontext von Politik und Gesellschaft | Seminar 1 | Studienleistung
|
Studieninformation |
| Seminar 2 | benotete Prüfungsleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum (E-Learning)
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen:
- registrierte Anzahl: 24
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- Adresse:
- SS2023_230383@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_386118717@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 23 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 4. November 2022
- Letzte Änderung Zeiten:
- Freitag, 27. Januar 2023
- Letzte Änderung Räume:
- Freitag, 27. Januar 2023
- Art(en) / SWS
- S / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
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