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Im Seminar erwerben die Studierenden die Kompetenzen zum wissenschaftlichen Vortrag und zur wissenschaftlichen Diskussion im Plenum. Diese Kompetenzen werden mit der unbenoteten Prüfungsleistung und in der Studienleistung nachgewiesen.
In der Bachelorarbeit wird ein größeres mathematisches Thema nach wissenschaftlichen Grundsätzen erarbeitet, in angemessener Weise dargestellt. Der Erarbeitungsprozess wird im Rahmen des als Teil der Bachelorarbeit vorgesehenen Gesprächs reflektiert. Die entsprechenden Kompetenzen werden in der benoteten Prüfungsleistung nachgewiesen.
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