Module 23-DaZuM-1-GM Basic module

Faculty

Person responsible for module

Regular cycle (beginning)

Every semester

Credit points and duration

10 Credit points

For information on the duration of the modul, refer to the courses of study in which the module is used.

Competencies

Die Studierenden verfügen über Grundbegriffe und -konzepte des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie insbesondere der Fremd- und Zweitsprachendidaktik und können sie im Grundschulkontext verorten. Sie haben zudem wissenschaftliche Arbeitstechniken wie Literaturrecherche, Lesen und Exzerpieren von Fachliteratur, akademisches Scheiben fachspezifisch kennengelernt und exemplarisch eingeübt. Dies schließt den kritischen Gebrauch unterschiedlicher digitaler, auch KI-basierter Tools ein.

Content of teaching

  • Seminar (+ Übung): Einführung in das Studium Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit

Zu Beginn des Studiums führt dieses Seminar in das Studium ein. Es werden u.a. Fragen zum Aufbau und zur Durchführung des Studiums behandelt, die Studieninhalte und Module des Fachs vorgestellt sowie das Berufsbild diskutiert.
Des Weiteren erfolgt eine inhaltliche Einführung in das Fach. Ausgehend von einschlägiger Fachliteratur werden grundlegende Fachbegriffe, Theorien und Modelle aus den Bereichen Mehrsprachigkeit, Language Awareness und Durchgängige Sprachbildung sowie Migrationspädagogik und politische Bildung thematisiert. Zudem werden erste erforderliche Arbeitstechniken der Literaturrecherche und -rezeption eingeübt.

  • Seminar: Einführung in die Didaktik DaF/DaZ

In dieser Lehrveranstaltung wird ein Überblick über Teilgebiete der Fremd- und Zweitsprachendidaktik gegeben, die für den DaZ-Unterricht besonders relevant sind. Hierzu zählen z.B. Methoden der Fremd-/Zweitsprachenvermittlung, Unterrichtsprinzipien (wie Handlungs-, Aufgaben- und Lernendenorientierung), Lernzielermittlung und -beschreibung, Sozialformen, Grammatik im DaF-/DaZ-Unterricht, Entwicklung rezeptiver und produktiver Fertigkeiten, Ausspracheschulung, Wortschatzvermittlung, korrektives Feedback, kulturelles Lernen, Tests und Prüfungen, analoge sowie digitale Medien und der Einsatz von KI im Fremd-/Zweitsprachenunterricht.

Recommended previous knowledge

Es wird dringend empfohlen, die Lehrveranstaltung „Einführung in die germanistische Linguistik“ (Modul 23-GER-Gru-Portal Fachportal) im Fach „Sprachliche Grundbildung“ vor der Lehrveranstaltung „Einführung in die Didaktik“ zu besuchen.

Necessary requirements

Explanation regarding the elements of the module

Module structure: 1 SL, 1 bPr 1

Courses

Einführung in das Studium Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit
Type seminar
Regular cycle WiSe&SoSe
Workload5 150 h (60 + 90)
LP 5 [SL]
Einführung in die Didaktik
Type seminar
Regular cycle WiSe&SoSe
Workload5 90 h (30 + 60)
LP 3 [Pr]

Study requirements

Allocated examiner Workload LP2
Teaching staff of the course Einführung in das Studium Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit (seminar)

Erstellen einer 10-20 Einträge umfassenden Bibliographie zu einem der Seminarthemen sowie eines Exzerpts im Umfang von 500-800 Wörtern zu einem der im Seminar behandelten Fachtexte im Seminar „Einführung in das Studium Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“

see above see above

Examinations

written examination
Allocated examiner Teaching staff of the course Einführung in die Didaktik (seminar)
Weighting 1
Workload 60h
LP2 2

Klausur (60-90 Minuten) in der Einführung in die Didaktik

The module is used in these degree programmes:

Degree programme Version Recom­mended start 3 Duration Manda­tory option 4
German as a Second Language and Multilingualism / Bachelor [FsB vom 01.04.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] Subject (Primary Schools) 1. 2 semes­ters Obli­gation

Automatic check for completeness

The system can perform an automatic check for completeness for this module.


Legend

1
The module structure displays the required number of study requirements and examinations.
2
LP is the short form for credit points.
3
The figures in this column are the specialist semesters in which it is recommended to start the module. Depending on the individual study schedule, entirely different courses of study are possible and advisable.
4
Explanations on mandatory option: "Obligation" means: This module is mandatory for the course of the studies; "Optional obligation" means: This module belongs to a number of modules available for selection under certain circumstances. This is more precisely regulated by the "Subject-related regulations" (see navigation).
5
Workload (contact time + self-study)
SoSe
Summer semester
WiSe
Winter semester
SL
study requirement
Pr
Examination
bPr
Number of examinations with grades
uPr
Number of examinations without grades
This academic achievement can be reported and recognised.