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Frau Sandra Siewert
1. Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft / Studienfächer / Germanistik / Lehrende
Aufgabenbeschreibung
Wiss. Mitarbeiterin bei Frau Prof'in Preußer
- sandra.siewert@uni-bielefeld.de
- Telefon
- +49 521 106-2627
- Telefon Sekretariat
- +49 521 106-3713 − Sekretariat zeigen
- Büro
- UHG C5-229 − Lage-/Raumplan
- Sprechzeiten
-
im SoSe 2020: Di. 13-15 Uhr (und nach Absprache)
Bitte vereinbaren Sie über das eKVV einen Termin. Geben Sie bitte im Feld „Gewünschtes Thema“ an, ob Sie die Sprechstunde per Telefon oder Videokonferenz durchführen möchten. Möchten Sie sie per Telefon durchführen, rufen Sie mich bitte zum Termin unter der obenstehenden Nummer an. Möchten Sie per Videokonferenz mit mir sprechen, werde ich Ihnen vor dem Termin per Mail einen Link mit einer Einladung zu einem Zoom-Meeting zukommen lassen.
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2. Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft / Beauftragte / BAföG-Beauftragte / Germanistik
Aufgabenbeschreibung
Stellvertreterin
- Sprechzeiten
-
Bitte schicken Sie Ihr Formblatt 5 plus Ihr Transkript sortiert nach
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Modulen an meine Email-Adresse. Sie werden dann geprüft,unterschrieben und danach an das BAföG-Amt weitergeleitet.Die Weiterleitung kann derzeit etwas länger dauern als gewöhnlich.
Auch der Postkasten 330 im Lichthof CMD5 „Sekretariat Linguistik“ kann
weiterhin genutzt werden. Er wird voraussichtlich 1x wöchentlich geleert, die Weiterleitung kann hier also nochmal etwas länger dauern.
Curriculum Vitae
April 2012 - März 2018: Studium des Lehramts an Grundschulen mit Integrierter Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
Oktober 2013 - Februar 2017: Studentische/Wissenschaftliche Hilfskraft bei Prof. Dr. Petra Josting / Tutorin zur Veranstaltung "Einführung in die germanistische Literaturwissenschaft"
seit Oktober 2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. Ulrike Preußer; Lehrtätigkeit im Seminar "Literaturdidaktik" sowie in der "Literaturwissenschaftlichen Vertiefung"
Publikationen
Siewert, Sandra (2019): „Narrative Strukturen und literarästhetisches Potential von Erstlesebüchern.“ In: AG Jugendliteratur und -medien (Hrsg.): Aller Anfang ist… Erstleseliteratur zwischen Lesenlernen und Lesegenuss. kjl&m 75, H. 4, S. 60-63
Siewert, Sandra (2019): „‘Wir schlafen auf dem Feld. Dort ist es bitterkalt.‘ Emotionale Zugänge zur außersprachlichen Wirklichkeit in Folge faktualen und fiktionalen Erzählens im Sachbilderbuch.“ In: Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (Hrsg.): Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung. S. 27-38 (Open Access)
Siewert, Sandra (2019): „‘Könnt ihr heute mal alleine?‘ Die abwesend-anwesende Mutter in ausgewählten kinder- und jugendliterarischen Texten von Karen-Susan Fessel." In: Josting, Petra / Kruse, Iris (Hgg.): Karen-Susan Fessel. Bielefelder Poet in Residence 2018. Paderborner Kinderliteraturtage 2019. München, S. 101-119
Vorträge
„Serielles Erzählen als Potential für Erstlesebücher“. Vortrag im Rahmen der Tagung Von Samsen, Detektiven und Banden in Folge. Kinder- und jugendliterarische (Buch-)Serien im Deutschunterricht vom 7.-8.1.2020 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
"'Theo und der Fußballzirkus', 'Ein Bolzplatz für alle' oder 'Neue Fußballgeschichten vom Franz'.Fußball als zentrales Thema der Erstleseliteratur". Vortrag im Rahmen der Tagung ''„Das Runde muss ins Eckige“.
Fußball in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur'' vom 31.1.20-2.2.20 in der Schwabenakademie Irsee
Rezensionen
"Kühndel, Diana/Offermann, Ursula (Hgg.): Hörendes Sehen und Lesen von Märchen. Synergien von Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Heidelberg: Synchron, 2017. 371 S" In: Fabula. Zeitschrift für Erzählforschung 60 (2019), H. 1-2, S. 185-188