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Dr. Ann-Cathrin Obermeier
Contact
1. BiSEd Bielefeld School of Education / BiSEd-Geschäftsstelle / Fort- und Weiterbildung BiConnected / Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
-
Wissenschaftliche Mitarbeiterin BiConnected
- ann-cathrin.obermeier@uni-bielefeld.de
- Phone
- +49 521 106-2492
- Phone No. of Secretary
- +49 521 106-4248 − Secretary's Details
- Office
- UHG B1-269 − Locations Map
- Availability
-
montags - donnerstags
Curriculum Vitae
Beruflicher Werdegang
seit 2020 Universität Bielefeld: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der BiSEd
2019-2020 Verein BAJ e.V.: Projektkoordinatorin im Projekt "Youschool"
2018-2019 Zentrum für digitale Bildung im Kreis Gütersloh gGmbH: Projektmanagerin im Projekt "Schule und digitale Bildung"
2013-2018 Universität Münster: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Empirische Schulforschung / Schul- und Unterrichtsentwicklung
Akademischer Werdegang
2013-2020 Universität Münster: Promotion zum Thema "Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung?"
2011-2013 Universität Bielefeld: Master of Education
2007-2011 Universität Bielefeld: Bachelor of Arts
Current research topics
Bevorstehende Veranstaltungen
Fr, 17.10.2025
Brücken bauen zwischen Theorie und Praxis – Gelingensbedingungen phasenübergreifender Kooperation in der Lehrkräfte(fort)bildung (Workshop)
Fachtagung: Next Practice – Vertiefung und Vernetzung bei der Weiterentwicklung der Lehrkräftefortbildung
Mo, 17.11.2025
Chancen und Grenzen der Nutzung von Evaluationsdaten zur Weiterentwicklung von Fortbildungsangeboten (Workshop)
Workshop-Tagung: Teachers Connect – Lehrkräftefortbildung qualitätsorientiert planen
Mo, 26.11.2025
Techniken der Klassenführung: Basics, Beispiele, Betrachtungsweisen (Workshop)
Workshop-Programm: BiConnected – Impulse für den Schulalltag
Workshops für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende
Im Rahmen des BiConnected Workshopprogramms biete ich regelmäßig Workshops und Workshopreihen zu Themen der Lehrer*innengesundheit sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung an.
Beispielsweise:
- Tu was für dich! – Resilienzförderung durch Zumba
- Einfach nur klarkommen oder Beziehungen aktiv gestalten? – Beziehungsorientiertes Classroom Management
- Dimensionen der Klassenführung: Lernzeit erhöhen und Unterrichtsklima gestalten
- Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten
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