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Frau Dr. Ann-Cathrin Obermeier

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Kontakt

1. BiSEd Bielefeld School of Education / BiSEd-Geschäftsstelle / Fort- und Weiterbildung BiConnected / Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Wissenschaftliche Mitarbeiterin BiConnected

E-Mail
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Telefon
+49 521 106-2492  
Telefon Sekretariat
+49 521 106-4248 Sekretariat zeigen
Büro
UHG B1-269 Lage-/Raumplan
Erreichbarkeit

montags - donnerstags

 

Curriculum Vitae

Beruflicher Werdegang

seit 2020 Universität Bielefeld: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der BiSEd
2019-2020 Verein BAJ e.V.: Projektkoordinatorin im Projekt "Youschool"
2018-2019 Zentrum für digitale Bildung im Kreis Gütersloh gGmbH: Projektmanagerin im Projekt "Schule und digitale Bildung"
2013-2018 Universität Münster: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Empirische Schulforschung / Schul- und Unterrichtsentwicklung

Akademischer Werdegang

2013-2020 Universität Münster: Promotion zum Thema "Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung?"
2011-2013 Universität Bielefeld: Master of Education
2007-2011 Universität Bielefeld: Bachelor of Arts

Aktuelle Forschungsthemen

Veranstaltungen

Mo, 26.01.2026
Techniken der Klassenführung: Basics, Beispiele, Betrachtungsweisen

Mi, 18.02.2026
Gesprächsrunde: Was bleibt nach der Haftbefehl-Doku? Chancen und Grenzen des Einsatzes von Straßenrap als Themenfeld im Schulunterricht

Mo, 16.03.2026
Chancen und Grenzen der Nutzung von Evaluationsdaten zur Weiterentwicklung von Fortbildungsangeboten.
Workshop-Tagung: Teachers Connect – Lehrkräftefortbildung qualitätsorientiert planen

Mi, 01.07.-Fr, 03.07.2026
BUKO - Bundeskongress der Zentren für Lehrkräftebildung & Professional Schools of Education

September 2026 (tba)
Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten – Basics

September 2026 (tba)
Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten – Methoden und Tools

Weitere Termine folgen in Kürze.

Workshops für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende

Im Rahmen des BiConnected Workshopprogramms biete ich regelmäßig Workshops und Workshopreihen zu Themen der Lehrer*innengesundheit sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung an.

Beispielsweise:

  • Tu was für dich! – Resilienzförderung durch Zumba
  • Einfach nur klarkommen oder Beziehungen aktiv gestalten? – Beziehungsorientiertes Classroom Management
  • Dimensionen der Klassenführung: Lernzeit erhöhen und Unterrichtsklima gestalten
  • Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten