220014 Dunkles Mittelalter oder romantische Wohlfühlepoche? Historische Orientierung Vormoderne (V+Ü) (SoSe 2016)
Contents, comment
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Ziel der Veranstaltung ist es, einen Überblick über die Geschichte des Hoch- und Spätmittelalters zu geben. Knapp vorgestellt werden sowohl das Königtum und die ‚einschlägigen‘ Dynastien wie auch Veränderungen auf sozialem und ökonomischem Gebiet (Aufkommen der Städte, neue religiöse Bewegungen, beginnender Fernhandel etc.). Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf grundlegende Prozesse der Veränderung gelegt, die häufig als auf die Moderne vorausweisend interpretiert werden (etwa Investiturstreit als vermeintlicher Beginn der Säkularisierung; Kreuzzüge und Fernhandel als Beginn der europäischen Expansion etc.). Generelles Ziel ist es, das sehr andere ‚Koordinatensystem‘, an dem sich die vormoderne Gesellschaft ausrichtete, sichtbar zu machen. Vor diesem Hintergrund wird dann auch immer wieder auf die Frage nach dem Einfluss der sozial-kulturellen Verhältnisse auf das konkrete Zusammenleben der Mensch, auf die Art ihrer Partnerschaft und die Bedeutung von Verwandtschaft, eingegangen.
Bibliography
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Heimann, Heinz-Dieter, Einführung in die Geschichte des Mittelalters (UTB Wissenschaft 1957) Stuttgart 1997.
Meinhardt, Matthias, Andreas Ranft und Stephan Selzer (Hgg.), Mittelalter (Oldenbourg Geschichte) München, 2. Aufl. 2009.
Völker-Rasor, Anette (Hg.), Frühe Neuzeit, (Oldenbourg.Geschichte. Lehrbuch) München 2006
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-1.2 Grundmodul Mittelalter/ Frühe Neuzeit - Moderne | Historische Orientierung - Mittelalter / Frühe Neuzeit | Student information | |
| 22-1.2_a Grundmodul Mittelalter/ Frühe Neuzeit - Moderne | Historische Orientierung | Study requirement
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Student information |
| 22-B4-GM Profilmodul Geschichtswissenschaft (für Studierende ohne Kernfach / Nebenfach Geschichte) | Historische Orientierung | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 1.3; Modul 3.1 | 1 | ||||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4a; BaRKS4a | ||||
| Studieren ab 50 |
Die Veranstaltung ist so konzipiert, dass sie Teilnehmern ALLER Grundkurse Basiswissen über die ‚Vormoderne‘ vermittelt. Die Veranstaltung wird dabei jedoch an manchen Stellen konkret auf den GK „Lust und Liebe, Familie und Verwandtschaft in Moderne und Vormoderne“ Bezug nehmen. Der Besuch eines GK ist aber nicht vorausgesetzt für die Teilnahme an dieser Überblicksveranstaltung.
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- Coverage:
- 99 Students to be reached directly via email
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- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, February 13, 2017
- Last update times:
- Monday, March 14, 2016
- Last update rooms:
- Monday, March 14, 2016
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- V+Ü / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
- Questions or corrections?
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