Präsentieren ist eine zentrale Kompetenz von PsychologInnen im arbeits- und organisationspsychologischen Kontext. In vielen Bereichen müssen Psychologen ihren Vorgesetzten und KollegInnen beispielsweise Ergebnisse aus Mitarbeiterbefragungen, neue Personalentwicklungskonzepte oder Vorschläge zu Änderungsmaßnahmen präsentieren. Die Aufnahme der Inhalte und die Akzeptanz der Vorschläge hängen dabei auch von der Art und Weise der Präsentation ab.
Ziel dieser Veranstaltung ist es daher, wesentliche Präsentationstechniken herauszuarbeiten und anschließend einzuüben. Zu diesem Zweck wird im ersten Teil des Seminars betrachtet, wie Präsentationen informativ und adressatengerecht unter Einsatz verschiedener Medien gestaltet werden. Im zweiten Teil des Seminars werden Präsentations- und Rhetorikübungen eingesetzt, eigenständig Präsentationen gehalten, und auf diese Weise die vermittelten Techniken praktisch eingeübt.
Diese Veranstaltung ist dem Modul R des BSc-Studiengangs Psychologie zugeordnet. Für diese Veranstaltung ist eine verbindliche Anmeldung erforderlich. Zunächst nehmen Sie diese Veranstaltung bitte in Ihren Stundenplan im eKVV auf, in einem zweiten Schritt tragen Sie sich in die dazugehörige Veranstaltung im Stud.IP ein. Im Stud.IP können Sie sich vom 01.03. bis 31.03.2015 für die Veranstaltung anmelden. Nur wenn Sie sich sowohl im eKVV als auch im Stud.IP angemeldet haben, können Sie an der Veranstaltung teilnehmen. Sollten sich mehr Studierende anmelden als Plätze vorhanden sind, wird eine Auswahl aus den Anmeldungen in der Vorbesprechung der Veranstaltung vorgenommen. Für die organisatorische Planung des Seminars ist die Anwesenheit in dieser Sitzung deshalb unbedingt erforderlich!
Hinweis: Die Veranstaltung im Stud.IP ist zunächst nicht passwortgeschützt
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Do | 8-10 | C01-148 | 09.04.2015 | |
| one-time | Fr | 9-18 | C01-239 | 08.05.2015 | |
| one-time | Sa | 9-18 | Q0-119 | 09.05.2015 | |
| one-time | So | 09.00-18:00 | H2 | 10.05.2015 | |
| one-time | So | 9-18 | E01-108 | 10.05.2015 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-AF-AO2 Advanced Module for Applied Specialist Area III - Organisational and Applied Social Psychology Aufbaumodul zum Anwendungsfach III - Organisations- und Angewandte Sozialpsychologie | AF-AO2.1 Seminar I zur Arbeits-, Organisations- oder Angewandten Sozialpsychologie | Study requirement
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Student information |
| AF-AO2.2 Seminar II zur Arbeits-, Organisations- oder Angewandten Sozialpsychologie | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 27-AFNF-AO Work and Organisational Psychology Arbeits- und Organisationspsychologie | AO.2 Vertiefungsseminar zur Arbeits- und Organisationspsychologie | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | R.1 | 4 | benotet | ||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | R.1 | 4 | unbenotet | ||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | R.2 | 4 | benotet | ||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | R.2 | 4 | unbenotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | AO.2 | 4 | unbenotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | AO.3 | 4 | unbenotet |
Die Inhalte des Seminars werden sowohl in Präsenzphasen als auch im Selbststudium erarbeitet. Auf Grund der Ausgestaltung der Veranstaltung mit einem hohen Praxis-, Übungs- und Diskussionsanteil ist die Anwesenheit zur Erbringung einer Studienleistung erforderlich. Zum Erwerb von 4 Leistungspunkten sollte darüber hinaus ein inhaltlicher Input in Form eines Referats erarbeitet und gehalten werden.