270234 Pädagogisch-Psychologische Diagnostik II (S) (SoSe 2015)

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Zielsetzung der Veranstaltung ist die Erarbeitung von Kriterien zur Beurteilung und Anwendung von Testverfahren im Rahmen der pädagogisch- psychologischen Diagnostik. Hierzu werden Fallstudien den Ausgangspunkt der Arbeit im Seminar darstellen, die in Eigenverantwortung in Gruppen analysiert und gelöst werden. Dazu werden zuerst Störungsbilder ausgearbeitet und dann für den Fall informative Testverfahren eingegrenzt. Im nächsten Schritt werden vorgegebene Testverfahren im Plenum durchgeführt. Anschließend werden die Testergebnisse interpretiert und den Eltern (schriftlich bzw. mündlich) erklärt.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die persönliche Anwesenheit in der ersten Sitzung, da hier die Plätze endgültig vergeben werden. Nach der ersten Sitzung eingehende Anfragen zur Seminarteilnahme können nicht mehr berücksichtigt werden.

Das Seminar ist auf 20 Teilnehmer/innen begrenzt. Diese Begrenzung ist aufgrund einer besonders intensiven Betreuung der Studierenden (Übungen, Fallbesprechungen etc.) notwendig.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mo 16-18 T2-214 13.04.-17.07.2015
not on: 5/25/15

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Subject assignments

Module Course Requirements  
27-AF-Paed2 Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie AF-Paed2.2 Pädagogisch-psychologische Diagnostik Ungraded examination
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach Q.2   4 unbenotet  
Psychologie (Kernfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach Q.2   4 benotet  

Eine regelmäßige und aktive Teilnahme; Bereitschaft zmu eigenständigen Arbeiten in der Gruppe; Durchführung, Auswertung, Interpretation und Disskussion von Testverfahren, Präsentation der Gruppenarbeitsergebnisse.
Eine unbenotete Einzelleistung (für beide Studienmodelle) kann erbracht werden durch ein schriftlichesPortfolio, das aus Störungsprofil, Testbewertung und Ergebnisrückmeldung ("an die Eltern") zu einem selbst gewählten Thema besteht.
Eine benotete Einzelleistung für das Studienmodell 2002 kann erbracht werden durch ein schriftlichesPortfolio, das aus Störungsprofil, Testbewertung und Ergebnisrückmeldung ("an die Eltern") zu einem selbst gewählten Thema besteht.
Eine benotete Einzelleistung für das Studienmodell 2011 kann erbracht werden durch eine mündliche Prüfung, in der das schriftliche Portfolio, das aus Störungsprofil, Testbewertung und Ergebnisrückmeldung ("an die Eltern") zu einem selbst gewählten Thema besteht, präsentiert wird.

No eLearning offering available
Registered number: 22
This is the number of students having stored the course in their timetable. In brackets, you see the number of users registered via guest accounts.
Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 20
Address:
SS2015_270234@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_52814028@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
4 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, October 22, 2015 
Last update rooms:
Wednesday, March 4, 2015 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
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ID
52814028