Öffentliche Verwaltungen sind in der modernen Gesellschaft omnipräsent. Wenn wir einen neuen Personalausweis beantragen, eine Baugenehmigung benötigen, unsere Steuererklärung einreichen, uns arbeitslos melden – immer haben wir es in diesen Fällen mit Verwaltungen zu tun. Angesichts des breiten Tätigkeitsfeldes von Verwaltungen bereitet es Schwierigkeiten, die Gemeinsamkeiten von so unterschiedlichen Organisationen wie Ministerien, Bauämtern, Ausländerbehörden, Finanzämtern und der Bundesnetzagentur zu identifizieren.
Zielsetzung des Seminares ist vor diesem Hintergrund, öffentliche Verwaltungen als Organisationstypus mit spezifischen Strukturen und Dynamiken herauszuarbeiten. Die Studierenden sollen dadurch in die Lage versetzt werden, ein Grundverständnis von den typischen Funktionen, Strukturen und Problemen öffentlicher Verwaltungen zu erlangen. Der Schwerpunkt liegt dazu auf der problemorientierten Lektüre und Diskussion organisationssoziologischer sowie verwaltungswissenschaftlicher Texte. Tiefere organisationssoziologische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber angesichts der zum Teil herausfordernden Fachtexte vorteilhaft. Die durch die Lektüre erarbeiteten Konzepte sollen schließlich durch die Anwendung empirischer Beispiele angewendet werden. Dazu führen die Studierenden Recherchen zu einer ausgewählten Verwaltung durch und arbeiten auf dieser Grundlage strukturelle Gemeinsamkeiten heraus.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 16-18 | 13.04.-24.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 30-M23 Fachmodul Organisation I Fachmodul Organisation I | Seminar 1 (z. B. Grundlagen der Organisationssoziologie) | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.